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        1. 16、證明:平行四邊形兩組對(duì)邊相等.
          已知:
          求證:
          證明:
          分析:根據(jù)要求,畫出一個(gè)平行四邊形,寫出已知求證,最后利用三角形全等證明即可.
          解答:解:已知:如圖,
          四邊形ABCD為平行四邊形.
          求證:AB=CD,BC=AD.
          證明:∵ABCD為平行四邊形,
          ∴AB∥CD,AD∥BC,
          ∴∠DAC=∠BCA、∠BAC=∠DCA,
          ∵AC=CA,
          ∴△ADC≌△CBA,
          ∴AB=CD,BC=AD.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了平行四邊形的性質(zhì),屬于證明命題的題目,此類題目解題的步驟是,先畫出圖形,再根據(jù)圖形和原命題寫出已知、求證和證明.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,下列四個(gè)關(guān)系:①AD∥BC,②AB=CD,③∠A=∠C,④∠B+∠C=180°,選出其中的兩個(gè)關(guān)系作為命題的題設(shè),命題的結(jié)論:四邊形ABCD是平行四邊形,請(qǐng)寫一個(gè)真命題和一個(gè)假命題.
          你寫的真命題是:已知:在四邊形ABCD中,
          ;
          求證:四邊形ABCD是平行四邊形.
          證明:
          ∵∠B+∠C=180°,
          ∴AB∥CD,
          又∵AD∥BC,
          ∴四邊形ABCD是平行四邊形
          ∵∠B+∠C=180°,
          ∴AB∥CD,
          又∵AD∥BC,
          ∴四邊形ABCD是平行四邊形

          你寫的假命題是:
          題設(shè):
          在四邊形ABCD中,AD∥BC,AB=CD
          在四邊形ABCD中,AD∥BC,AB=CD
          ;
          結(jié)論:四邊形ABCD是平行四邊形,你認(rèn)為它是假命題的理由是:
          ∵AD∥BC,AB=CD在四邊形ABCD中,是一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊相等,
          ∴不能判定四邊形ABCD是平行四邊形
          ∵AD∥BC,AB=CD在四邊形ABCD中,是一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊相等,
          ∴不能判定四邊形ABCD是平行四邊形

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖1,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=∠A=90°,操作示例:我們可以取直角梯形ABCD的非直角腰CD的中點(diǎn)P,過點(diǎn)P作PE∥AB,裁掉△PEC,并將△PEC拼接到△PFD的位置,構(gòu)成新的圖形(如圖2).
          思考發(fā)現(xiàn):小明在操作后發(fā)現(xiàn),該剪拼方法就是先將△PEC繞點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°到△PFD的位置,易知PE與PF在同一條直線上.又因?yàn)樵谔菪蜛BCD中,AD∥BC,∠C+∠ADP=180°,則∠FDP+∠ADP=180°,所以AD和DF在同一條直線上,那么構(gòu)成的新圖形是一個(gè)四邊形,進(jìn)而根據(jù)平行四邊形的定義,可以得出四邊形ABEF是一個(gè)平行四邊形.
          實(shí)踐探究:
          (1)類比圖2的剪拼方法,請(qǐng)你分別就圖3和圖4的兩種情形沿一條直線進(jìn)行剪切,畫出剪拼成一個(gè)平行四邊形的示意圖.
          聯(lián)想拓展:小明探究后發(fā)現(xiàn):在一個(gè)四邊形中,只要有一組對(duì)邊平行,就可以剪拼成平行四邊形.
          (2)如圖5的多邊形ABCDE中,AE∥CD,若連接AC,則恰有AC∥ED.請(qǐng)你象上面剪法一樣沿一條直線進(jìn)行剪切,將多邊形ABCDE拼成一個(gè)平行四邊形,請(qǐng)你在圖5中畫出剪拼的示意圖,并簡要寫明剪拼方法(不需證明).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          由小學(xué)的學(xué)習(xí)知道:一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊不平行的四邊形為梯形.其中平行的一組對(duì)邊稱為底,不平行的一組對(duì)邊稱為腰.我們還將兩腰相等的梯形稱為等腰梯形.如圖②,△ABC≌△EDC,連接AE、BD.
          (1)當(dāng)B、C、D在一條直線上且∠ABC≠90°時(shí),如圖①.證明:四邊形ABDE是等腰梯形;
          (2)當(dāng)B、C、D不在一條直線上且∠ABD≠90°時(shí),如圖②.則四邊形ABDE還是等腰梯形嗎?證明你的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          證明:平行四邊形兩組對(duì)邊相等.
          已知:
          求證:
          證明:

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          同步練習(xí)冊(cè)答案