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        1. 【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD= AB,∠BAD的平分線交BC于點E,DH⊥AE于點H,連接BH并延長交CD于點F,連接DE交BF于點O,下列結(jié)論:
          ①∠AED=∠CED;
          ②OE=OD;
          ③BH=HF;
          ④BC﹣CF=2HE;
          ⑤AB=HF.
          其中正確的有( )

          A.①②③④⑤
          B.①②③④
          C.①③④⑤
          D.①②③⑤

          【答案】B
          【解析】解:∵在矩形ABCD中,AE平分∠BAD,
          ∴∠BAE=∠DAE=45°,
          ∴△ABE是等腰直角三角形,
          ∴AE= AB,
          ∵AD= AB,
          ∴AE=AD,
          在△ABE和△AHD中,

          ∴△ABE≌△AHD(AAS),
          ∴BE=DH,
          ∴AB=BE=AH=HD,
          ∴∠ADE=∠AED= (180°﹣45°)=67.5°,
          ∴∠CED=180°﹣45°﹣67.5°=67.5°,
          ∴∠AED=∠CED,故①正確;
          ∵AB=AH,
          ∵∠AHB= (180°﹣45°)=67.5°,∠OHE=∠AHB(對頂角相等),
          ∴∠OHE=67.5°=∠AED,
          ∴OE=OH,
          ∵∠DHO=90°﹣67.5°=22.5°,∠ODH=67.5°﹣45°=22.5°,
          ∴∠DHO=∠ODH,
          ∴OH=OD,
          ∴OE=OD=OH,故②正確;
          ∵∠EBH=90°﹣67.5°=22.5°,
          ∴∠EBH=∠OHD,
          在△BEH和△HDF中,

          ∴△BEH≌△HDF(ASA),
          ∴BH=HF,HE=DF,故③正確;
          ∵HE=AE﹣AH=BC﹣CD,
          ∴BC﹣CF=BC﹣(CD﹣DF)=BC﹣(CD﹣HE)=(BC﹣CD)+HE=HE+HE=2HE.故④正確;
          ∵AB=AH,∠BAE=45°,
          ∴△ABH不是等邊三角形,
          ∴AB≠BH,
          ∴即AB≠HF,故⑤錯誤;
          綜上所述,結(jié)論正確的是①②③④,
          故選B.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          (1)當(dāng)x=﹣2時,求y的值;
          (2)當(dāng)2<y<4時,求x的取值范圍;
          (3)當(dāng)﹣1<x<2,且x≠0時,求y的取值范圍.

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          【題目】如圖,在△ ABC中,∠ ABC、∠ ACB的平分線交于點O。

          (1)∠ABC=40°,∠ ACB=50°,則∠BOC=_______

          (2)∠ABC+∠ ACB=lO0°,則∠BOC="________"

          (3)∠A=70°,則∠BOC=_________

          (4)∠BOC=140°,則∠A=________

          (5)你能發(fā)現(xiàn)∠ BOC∠ A之間有什么數(shù)量關(guān)系嗎?寫出并說明理由。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】補(bǔ)全解題過程.

          如圖所示C是線段AB的中點,D在線段AB,AD=DBAC=3,求線段DC的長.

          C是線段AB的中點,(已知

          AB=2 AC .( 。

          AC=3,(已知

          AB=

          D在線段ABAD=DB,(已知

          AD= ABAD= ,DC= - AD =

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          【題目】如圖,小明同學(xué)在將一張矩形紙片ABCD的四個角向內(nèi)折起時,發(fā)現(xiàn)恰好能拼成一個無縫隙無重疊的四邊形EFGH.于是他測量出EH=12cm,EF=16cm,根據(jù)這兩個數(shù)據(jù)他很快求出了邊AD的長,則邊AD的長是(
          A.12cm
          B.16cm
          C.20cm
          D.28cm

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          【題目】2015年1月,市教育局在全市中小學(xué)中選取了63所學(xué)校從學(xué)生的思想品德、學(xué)業(yè)水平、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、身心發(fā)展和興趣特長五個維度進(jìn)行了綜合評價.評價小組在選取的某中學(xué)七年級全體學(xué)生中隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,了解他們每天在課外用于學(xué)習(xí)的時間,并繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖. 根據(jù)上述信息,解答下列問題:

          (1)本次抽取的學(xué)生人數(shù)是 ______ ;扇形統(tǒng)計圖中的圓心角α等于 ______ ;補(bǔ)全統(tǒng)計直方圖;

          (2)被抽取的學(xué)生還要進(jìn)行一次50米跑測試,每5人一組進(jìn)行.在隨機(jī)分組時,小紅、小花兩名女生被分到同一個小組,請用列表法或畫樹狀圖求出她倆在抽道次時抽在相鄰兩道的概率.

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          若點D在線段CB上,且DB=2cm,AD=8cm,求線段CD的長度;

          若將中的D在線段CB改為D在線段CB的延長線上,其它條件不變,請畫出相應(yīng)的示意圖,并求出此時線段CD的長度.

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          同步練習(xí)冊答案