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        1. (11分)在如圖8所示的方格圖中,每個小正方形的頂點稱為“格點”,且每個小正方形的邊長均為1個長度單位,以格點為頂點的圖形叫做“格點圖形”,根據(jù)圖形解決下列問題:

          圖中格點是由格點通過怎樣變換得到的?
          如果建立直角坐標系后,點的坐標為(),點的坐標為,請求出過點的正比例函數(shù)的解析式,并寫出圖中格點各頂點的坐標.


          (1)格點是由格點先繞點逆時針旋轉(zhuǎn),然后向右平移個長度單位(或格)得到的
          (2)

          解析

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (1)①在如圖1所示的方格紙中,經(jīng)過線段AB外一點C,不用量角器與三角尺,僅用直尺,畫線段AB的垂線和平行線.
          ②如圖2,已知線段AB=15cm,C點在AB上,BC=
          2
          3
          AC
          ,D為BC的中點,求AD的長.
          (2)有這樣一道計算題:“計算(2x3-3x2y-2xy2)-(x3-2xy2+y3)+(-x3+3x2y-y3)的值,其中x=
          1
          2
          ,y=-1”,甲同學把x=
          1
          2
          看錯成x=-
          1
          2
          ,但計算結(jié)果仍正確,你說是怎么一回事?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (11分)在如圖8所示的方格圖中,每個小正方形的頂點稱為“格點”,且每個小正方形的邊長均為1個長度單位,以格點為頂點的圖形叫做“格點圖形”,根據(jù)圖形解決下列問題:

          圖中格點是由格點通過怎樣變換得到的?

          如果建立直角坐標系后,點的坐標為(,),點的坐標為,請求出過點的正比例函數(shù)的解析式,并寫出圖中格點各頂點的坐標.

           

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (11分)在如圖8所示的方格圖中,每個小正方形的頂點稱為“格點”,且每個小正方形的邊長均為1個長度單位,以格點為頂點的圖形叫做“格點圖形”,根據(jù)圖形解決下列問題:

          圖中格點是由格點通過怎樣變換得到的?
          如果建立直角坐標系后,點的坐標為(,),點的坐標為,請求出過點的正比例函數(shù)的解析式,并寫出圖中格點各頂點的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源:2010年高級中等學校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學卷(云南曲靖) 題型:解答題

          (11分)在如圖8所示的方格圖中,每個小正方形的頂點稱為“格點”,且每個小正方形的邊長均為1個長度單位,以格點為頂點的圖形叫做“格點圖形”,根據(jù)圖形解決下列問題:

          圖中格點是由格點通過怎樣變換得到的?

          如果建立直角坐標系后,點的坐標為(),點的坐標為,請求出過點的正比例函數(shù)的解析式,并寫出圖中格點各頂點的坐標.

           

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