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        1. 【題目】如圖,在中,,作關于直線的軸對稱圖形的中點,若點在同一直線上,則的長為___________

          【答案】3

          【解析】

          先證得ABF為直角三角形,繼而證得ABE為等邊三角形,利用三角形重心的性質結合三角形中位線定理即可求解.

          如圖,連接CF,過BBG⊥AFG,

          A、C、F在同一直線上,

          ∴∠BAF=∠A=30

          Rt△ABG中,∠A=30AB=6,

          ∴BG=3

          根據(jù)對稱的性質,BE=AB=6,

          FBE的中點,

          ∴BF=BE=3,

          F、G重合,

          ∴∠AFB=90,;

          如圖,連接AE,連接CF交直線于點O,連接OD,

          ∵∠AFB=90,∠BAF =30,

          ∴∠ABE=60,

          ∵BE=AB=6,

          ∴△ABE是等邊三角形,

          ∴O△ABE的重心,

          ∴AF=BF=3,且AO=2OF,

          ∴AO=2,

          ∵AC=

          COA的中點,

          根據(jù)對稱性,點DOE的中點,

          ∴CD=AE=3,

          故答案為:3

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c,經(jīng)過矩形OABCA(3,0)C(0,2),連結OBD為橫軸上一個動點,連結CD,以CD為直徑作⊙M,與線段OB有一個異于點O的公共點E,連結DE.過DDFDE,交⊙MF

          (1)求拋物線的解析式;

          (2)tanFDC的值;

          (3)①當點D在移動過程中恰使F點落在拋物線上,求此時點D的坐標;

          ②連結BF,求點D在線段OA上移動時,BF掃過的面積.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在正方形ABCD中,EBC的中點,FCD上一點,AEEF.有下列結論:BAE=∠EAF;射線FE是∠AFC的角平分線;CFCD;AFAB+CF.其中正確結論的個數(shù)為(  )

          A.1B.2C.3D.4

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】小李在景區(qū)銷售一種旅游紀念品,已知每件進價為6元,當銷售單價定為8元時,每天可以銷售200件.市場調查反映:銷售單價每提高1元,日銷量將會減少10件,物價部門規(guī)定:銷售單價不能超過12元,設該紀念品的銷售單價為x(元),日銷量為y(件),日銷售利潤為w(元).

          1)求yx的函數(shù)關系式.

          2)要使日銷售利潤為720元,銷售單價應定為多少元?

          3)求日銷售利潤w(元)與銷售單價x(元)的函數(shù)關系式,當x為何值時,日銷售利潤最大,并求出最大利潤.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在大課間活動中,同學們積極參加體育鍛煉,小明就本班同學“我最喜愛的體育項目”進行了一次調查統(tǒng)計,下面是他通過收集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問題:

          1)該班共有     名學生;

          2)補全條形統(tǒng)計圖;

          3)在扇形統(tǒng)計圖中,“乒乓球”部分所對應的圓心角度數(shù)為    

          4)學校將舉辦體育節(jié),該班將推選5位同學參加乒乓球活動,有3位男同學(A,B,C)2位女同學(D,E),現(xiàn)準備從中選取兩名同學組成雙打組合,用樹狀圖或列表法求恰好選出一男一女組成混合雙打組合的概率.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在中,以為直徑的邊于點,過點于點,交于點,連結

          1)求證:

          2)當時,求的直徑.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】2020年突如其來的肺炎疫情,給我們的生活和學習帶來了諸多不便.圖121日至25日全國“新冠肺炎”疫情新增數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖,為了控制疫情蔓延擴散,國家全面落實疫情防控工作,舉國上下眾志成城,圖235日至39日全國“新冠肺炎”疫情新增數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖解答以下問題:

          1)寫出23日全國新增確診病例數(shù),并計算35日至39日全國新增確診病例數(shù)的平均數(shù).

          2)對比兩幅統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù),選擇一個角度分析評價此次疫情控制情況.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BACBC于點D,OAB上一點,經(jīng)過點A,D⊙O分別交AB,AC于點E,F,連接OFAD于點G

          (1)求證:BC⊙O的切線;

          (2)求證:;

          (3)BE=8,sinB=,求AD的長,

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          1)求證:四邊形ABCD是菱形;

          2)若AB2BD4,求OE的長.

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