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        1. 如圖,已知,點(diǎn)EAC上且,連結(jié)DE并延長它,交BC于點(diǎn)F,交AB的延長線于點(diǎn)G.

          (1)試說明:△ADE∽△CFE
          (2)當(dāng)時(shí),
          ①求的值和的長;
          ②當(dāng)點(diǎn)恰好是的中點(diǎn)時(shí),求的長;
          (3)當(dāng)的值為多少時(shí),.請簡單說明理由.
          (1)證明見解析(2)①3,6②4(3)3,理由見解析
          解:(1)∵,
          ,···················· (2分)
          .··························· (3分)
          (2)① ∵
          .·························· (4分)
          ,
          ,
          ,.··················· (6分)
          ② ∵點(diǎn)FBC的中點(diǎn),
          .
          ,
          .······························ (7分)
          ,


          .······························ (8分)
          由①可知:,
          .······························ (9分)
          (3)當(dāng)時(shí),.······················· (10分)
          理由如下:
          ,

          ,····························· (11分)
          .  (12分)
          (1)利用平行線的性質(zhì)求得,,從而求得結(jié)論
          (2)①通過求得結(jié)論②通過,求得,
          得出,從而求解
          (3)通過比值求解
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在中,的平分線分別與、交于點(diǎn)、
          (1)求證:
          (2)當(dāng)時(shí),求的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖①,將一個(gè)內(nèi)角為120°的菱形紙片沿較長對角線剪開,得到圖②的兩張全等的三角形紙片.將這兩張三角形紙片擺放成圖③的形式.點(diǎn)B、F、CD在同一條直線上,AB分別交DEEF于點(diǎn)P、M,ACDE于點(diǎn)N

          (1)求證:△APN≌△EPM
          (2)連接CP,試確定△CPN的形狀,并說明理由.
          (3)當(dāng)PAB的中點(diǎn)時(shí),求△APN與△DCN的面積比.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,點(diǎn)F在BA的延長線上,連接CF交AD于點(diǎn)E.
          (1)求證:△CDE∽△FAE.
          (2)當(dāng)E是AD的中點(diǎn)且BC=2CD時(shí),求證:∠F=∠BCF.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          定義:若某個(gè)圖形可分割為若干個(gè)都與他相似的圖形,則稱這個(gè)圖形是自相似圖形.
          探究:(1)如圖甲,已知△ABC中∠C=90°,你能把△ABC分割成2個(gè)與它自己相似的小直角三角形嗎?若能,請?jiān)趫D甲中畫出分割線,并說明理由.
          (2)一般地,“任意三角形都是自相似圖形”,只要順次連結(jié)三角形各邊中點(diǎn),則可將原三分割為四個(gè)都與它自己相似的小三角形.我們把△DEF(圖乙)第一次順次連結(jié)各邊中點(diǎn)所進(jìn)行的分割,稱為1階分割(如圖1);把1階分割得出的4個(gè)三角形再分別順次連結(jié)它的各邊中點(diǎn)所進(jìn)行的分割,稱為2階分割(如圖2)……依次規(guī)則操作下去.n階分割后得到的每一個(gè)小三角形都是全等三角形(n為正整數(shù)),設(shè)此時(shí)小三角形的面積為Sn
          ①若△DEF的面積為1000,當(dāng)n為何值時(shí),3<Sn<4?
          (請用計(jì)算器進(jìn)行探索,要求至少寫出二次的嘗試估算過程)
          ②當(dāng)n>1時(shí),請寫出一個(gè)反映Sn-1,Sn,Sn+1之間關(guān)系的等式(不必證明)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,∠1=∠2,添加一個(gè)條件使得△ADE∽△ACB  

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          在比例尺為1∶5000的地圖上,量得甲、乙兩地的距離為5cm,則甲、乙兩地的實(shí)際距離是(  )
          A.250kmB.25kmC.2.5kmD.0.25km

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,△ABC, △DCE,△GEF都是正三角形,且B,C,E,F在同一直線上,A,D,G也在同一直線上, 設(shè)△ABC, △DCE,△GEF的面積分別為.當(dāng)時(shí), _____________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖:點(diǎn)D在⊿ABC的邊AB上,連接 CD,∠1=∠B,AD=4,AC=6, 求:BD的長

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          同步練習(xí)冊答案