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          小敏在有205路公交車往來的路上勻速行走，她發(fā)現(xiàn)每隔12分鐘從背后駛過一輛205路公交車，每隔6分鐘迎面駛來一輛205路公交車．假設每輛205路公交車行駛速度相同，而且205路總站每隔固定時間發(fā)一輛車，公交車在途中的�？繒r間不計，那么發(fā)車的間隔時間是______分鐘．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          設205路公交車的速度是x米/分，小敏行走的速度是y米/分，同向行駛的相鄰兩車的間距為s米．
          每隔12分鐘從背后駛過一輛205路公交車，則12x-12y=s．①
          每隔6分鐘從迎面駛來一輛205路公交車，則6x+6y=s．②
          由①，②可得s=8x，所以發(fā)車的間隔時間是
          s
          x
          =8，
          故答案為：8．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          中考體育測試有三大類十二個項目供學生選擇，已知女生在力量類測試中有實心球、籃球（運球上籃）、排球（發(fā)球）、鉛球、仰臥起坐（1分鐘）共五個項目可選擇，為了解同學的選項情況，小敏在某校隨機對部分初三女生進行了調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結果繪制了如下條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖．
          （1）請補全條形統(tǒng)計圖；
          （2）該校共有600名初三女生，估計其中有多少人選擇了仰臥起坐項目．
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          23、九（下）“幾何回顧”一章中，課本有一習題：如圖1，正方形ABCD的對角線AC、BD交于點O，OE=OF．求證：∠ACF=∠DBE．
          小敏在完成題目的證明后的總結回顧中，對BE與CF的位置關系進行了探索：
          （1）小敏發(fā)現(xiàn)：在圖1中，CF⊥BE．請你替小敏寫出證明過程．
          （2）小敏繼而猜想：如果E在CA的延長線上，而F在DB或BD的延長線上時，CF⊥BE仍然成立．你認為小敏的這個猜想是否正確？請你分別在圖2和圖3中，通過作圖進行判斷，并給出證明．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          小敏在有205路公交車往來的路上勻速行走，她發(fā)現(xiàn)每隔12分鐘從背后駛過一輛205路公交車，每隔6分鐘迎面駛來一輛205路公交車．假設每輛205路公交車行駛速度相同，而且205路總站每隔固定時間發(fā)一輛車，公交車在途中的�？繒r間不計，那么發(fā)車的間隔時間是
          8
          8
          分鐘．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          小敏在有205路公交車往來的路上勻速行走，她發(fā)現(xiàn)每隔12分鐘從背后駛過一輛205路公交車，每隔6分鐘迎面駛來一輛205路公交車．假設每輛205路公交車行駛速度相同，而且205路總站每隔固定時間發(fā)一輛車，公交車在途中的�？繒r間不計，那么發(fā)車的間隔時間是________分鐘．
          

			
          

			
          
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