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          在如圖所示的四個圖形中，圖形
          ②③④
          ②③④
          可以用平面截長方體得到；圖形
          ①④
          ①④
          可以用平面截圓錐得到（填序號）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)長方體和圓錐的特點，利用平面從不同的角度截圖可得答案．
          解答：解：圖形 ②③④可以用平面截長方體得到；圖形①④可以用平面截圓錐得到，
          故答案為：②③④；①④．
          點評：此題主要考查了截幾何體，截面的形狀既與被截的幾何體有關(guān)，還與截面的角度和方向有關(guān)．對于這類題，最好是動手動腦相結(jié)合，親自動手做一做，從中學會分析和歸納的思想方法．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          在如圖所示的四個圖形為兩個圓或相似的正多邊形，其中位似圖形的個數(shù)為（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          在如圖所示的四個圖形為兩個圓或相似的正多邊形，其中位似圖形的個數(shù)為

          1. A.
            1個
          2. B.
            2個
          3. C.
            3個
          4. D.
            4個
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在如圖所示的四個圖形為兩個圓或相似的正多邊形，其中位似圖形的個數(shù)為（　�。�
          精英家教網(wǎng)
          A．1個B．2個C．3個D．4個
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2011-2012學年浙江省杭州市保俶塔實驗學校九年級（上）月考數(shù)學試卷（11月份）（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          在如圖所示的四個圖形為兩個圓或相似的正多邊形，其中位似圖形的個數(shù)為（ ）
          A．1個
          B．2個
          C．3個
          D．4個
          

			
          

			
          
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