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          精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】計算
          （1）（+18）+（－32）+（－16）+（+26）　　
          （2）－－（－1）－（－1）+（－1.75）
          （3）（－42）×（－+）　　
          （4）－14－[10－（3－5）2]－（－1）3
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）-4（2）1（3）-10（4）-2
          【解析】
          （1）根據有理數的加法運算法則即可求解；
          （2）根據有理數的加減運算法則即可求解；
          （3）根據乘法分配律即可求解；
          （4）根據有理數的混合運算法則即可求解.
          （1）（+18）+（－32）+（－16）+（+26）　
          =18-32-16+26
          =-4
          （2）－－（－1）－（－1）+（－1.75）
          =-+1+1-1.75
          =1
          （3）（－42）×（－+）　
          =-7+9-12
          =-10
          （4）－14－[10－（3－5）2]－（－1）3
          =-1-[10－4]+1
          =-6
          =-2
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知如圖，在平面直角坐標系xOy中，點A、B、C分別為坐標軸上上的三個點，且OA=1，OB=3，OC=4，
          （1）求經過A、B、C三點的拋物線的解析式；
          （2）在平面直角坐標系xOy中是否存在一點P，使得以以點A、B、C、P為頂點的四邊形為菱形？若存在，請求出點P的坐標；若不存在，請說明理由；
          （3）若點M為該拋物線上一動點，在（2）的條件下，請求出當|PM﹣AM|的最大值時點M的坐標，并直接寫出|PM﹣AM|的最大值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）已知：|a|=3，b2=4，ab＜0，求a﹣b的值．
          （2）已知關于x的方程=與方程=3y﹣2的解互為倒數，求m的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在平面直角坐標系內，已知△ABC的三個頂點坐標分別為A（1，3）、B（4，2）、C（3，4）．
          （1）將△ABC沿水平方向向左平移4個單位得△A1B1C1，請畫出△A1B1C1；
          （2）畫出△ABC關于原點O成中心對稱的△A2B2C2；
          （3）若△A1B1C1與△A2B2C2關于點P成中心對稱，則點P的坐標是　 　
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知平行四邊形ABCD中，∠ABC的平分線與邊CD的延長線交于點E，與AD交于點F，且AF＝DF，
          ①求證：AB＝DE；
          ②若AB＝3，BF＝5，求△BCE的周長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】順次連接一個對角線互相垂直的四邊形各邊中點，所得的四邊形是 形．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某居民小區(qū)的一塊長為b米，寬為2a米的長方形空地，為了美化環(huán)境，準備在這個長方形的四個頂點處各修建一個半徑為a米的扇形花壇，然后在花壇內種花，其余部分種草．如果種花每平方米需要資金200元，種草每平方米需要資金150元，那么這塊空地美化共需資金多少元？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】連接一個幾何圖形上任意兩點間的線段中，最長的線段稱為這個幾何圖形的直徑，根據此定義，圖（扇形、菱形、直角梯形、紅十字圖標）中“直徑”最小的是（　�。�
          A.  B.  C.  D. 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，以點A為圓心，任意長為半徑畫弧分別交AB，AC于點M和N，再分別以點M，N為圓心畫弧，兩弧交于點P，連結AP并延長交BC于點D，則下列說法中正確的個數是（　�。�
          ①AD是∠BAC的平分線　　　　　
          ②∠ADC=60°
          ③△ABD是等腰三角形　　
          ④點D到直線AB的距離等于CD的長度．
          A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
          

			
          

			
          
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