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          某中學七年級（１）班50名同學在第一單元數(shù)學測驗中成績統(tǒng)計如下表所示：
          學生成績
          		50－59
          		60－69
          		70－79
          		80－89
          		90－100
          學生人數(shù)
          		5
          		5
          		15
          		20
          		25
          請根據(jù)上述信息，繪制相應的頻數(shù)直方圖．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          見解析

          試題分析：根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)，在統(tǒng)計圖縱軸上標出每個代表的人數(shù)，在橫軸上標出分數(shù)段，在圖中找出各點，描點連線，制成頻數(shù)直方圖．
          試題解析: 頻數(shù)分布直方圖如圖所示：

          考點: 頻數(shù)直方圖．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          深圳市某校九年級有500名學生，在體育考試前隨機抽取部分學生進行體能測試，成績分別記為A、B、C、D共四個等級，其中A級和B級成績?yōu)椤皟?yōu)”，將測試結果繪制成如下條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.
          成績頻數(shù)條形統(tǒng)計圖          成績頻數(shù)扇形統(tǒng)計圖

          （1）求抽取參加體能測試的學生人數(shù)；
          （2）補全條形統(tǒng)計圖；
          （3）估計該校九年級全體學生參加體能測試成績?yōu)椤皟?yōu)”的學生共有多少人？（精確到個位）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          我們約定：如果身高在選定標準的±2%范圍之內(nèi)都稱為“普啟遍身高”．為了了解某校九年級男生中具有“普遍身高”的人數(shù)，我們從該校九年級男生中隨機抽出10名男生，分別測量出他們的身高(單位：cm)，收集并整理如下統(tǒng)計表：
          男生
          序號
          		①
          		②
          		③
          		④
          		⑤
          		⑥
          		⑦
          		⑧
          		⑨
          		⑩
          身高x(cm)
          		163
          		171
          		173
          		159
          		161
          		174
          		164
          		166
          		169
          		164 
          根據(jù)以上信息，解答如下問題：
          (1)計算這組數(shù)據(jù)的三個統(tǒng)計量：平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)；
          (2)請你選擇其中一個統(tǒng)計量作為選定標準，找出這10名男生中具有“普遍身高”是哪幾位男生？并說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          甲、乙兩支足球隊，每支球隊隊員身高數(shù)據(jù)的平均數(shù)都是1.70米，方差分別為，，其身高較整齊的球隊是       隊．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          甲、乙兩校參加如皋市教育局舉辦的學生英語口語競賽，兩校參賽人數(shù)相等．比賽結束后，發(fā)現(xiàn)學生成績分別為7分、8分、9分、10分（滿分為10分）．依據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表．
          分 數(shù)
          		7 分
          		8 分
          		9 分
          		10 分
          人 數(shù)
          		11
          		0
          		 
          		8
           
          （1）在圖1中，“7分”所在扇形的圓心角等于_________；
          （2）請你將圖2的統(tǒng)計圖補充完整；

          （3）經(jīng)計算，乙校的平均分是8.3分，中位數(shù)是8分，請寫出甲校的平均分、中位數(shù)；并從平均分和中位數(shù)的角度分析哪個學校成績較好；
          （4）如果教育局要組織8人的代表隊參加省級團體賽，為便于管理，決定從這兩所學校中的一所挑選參賽選手，請你分析，應選哪所學校?
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          2013年3月1日，張老師就本班學生對心理健康知識的了解程度進行了一次調(diào)查統(tǒng)計，下圖是他采集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖（A：不了解，B：一般了解，C：了解較多，D：熟悉）．請你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題：

          （1）求該班共有多少名學生；
          （2）在條形統(tǒng)計圖中，將表示“一般了解”的部分補充完整；
          （3）在扇形統(tǒng)計圖中，計算出“了解較多”部分所對應的圓心角的度數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          期中考試后，班里有兩位同學議論他們小組的數(shù)學成績，小暉說：“我們組考分是82分的人最多”，小聰說：“我們組的7位同學成績排在最中間的恰好也是82分”．上面兩位同學的話能反映出的統(tǒng)計量是（　　）
          A．眾數(shù)和平均數(shù)B．平均數(shù)和中位數(shù)
          C．眾數(shù)和方差D．眾數(shù)和中位數(shù)
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          已知一組數(shù)據(jù)3，a，4，5的眾數(shù)為4，則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為(　　)
          A．3 B．4 C．5 D．6
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          某校為了了解本校七年級學生課外閱讀的喜好，隨機抽取該校七年級部分學生進行問卷調(diào)査（每人只選一種書籍）．如圖是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：

          （1）這次活動一共調(diào)查了________名學生；
          （2）在扇形統(tǒng)計圖中，“其他”所在扇形的圓心角等于__________度；
          （3）補全條形統(tǒng)計圖；
          （4）若該年級有600名學生，請你估計該年級喜歡“科普常識”的學生人數(shù)約是__________．
          

			
          

			
          
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