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        1. 【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l別交x軸和y軸于點(diǎn)A(-3,0),B03).

          1)如圖1,已知⊙P經(jīng)過點(diǎn)O,且與直線l1相切于點(diǎn)B,求⊙P的直徑長;

          2)如圖2,已知直線l2y3x-別交x軸和y軸于點(diǎn)C和點(diǎn)D,點(diǎn)Q是直線l2上的一個動點(diǎn),以Q為圓心,2為半徑畫圓.

          ①當(dāng)點(diǎn)Q與點(diǎn)C重合時(shí),求證:直線l1與⊙Q相切;

          ②設(shè)⊙Q與直線l1相交于M,N兩點(diǎn),連結(jié)QM,QN.問:是否存在這樣的點(diǎn)Q,使得△QMN是等腰直角三角形,若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

          【答案】1;(2)①見解析;②()或().

          【解析】

          1)證明△ABC為等腰直角三角形,則⊙P的直徑長=BC=AB,即可求解;

          2)證明圓的半徑,即可求解;

          3)分點(diǎn)M、N在兩條直線交點(diǎn)的下方、點(diǎn)M、N在兩條直線交點(diǎn)的上方兩種情況,分別求解即可.

          解:(1)如圖1,連接BC,

          ∵∠BOC90°,∴點(diǎn)PBC上,

          ∵⊙P與直線l1相切于點(diǎn)B,

          ∴∠ABC90°,而OAOB,

          ∴△ABC為等腰直角三角形,

          則⊙P的直徑長=BCAB;

          2)①過點(diǎn)作CMAB,

          由直線l2y3x3得:點(diǎn)C10),

          圓的半徑,

          故點(diǎn)M是圓與直線l1的切點(diǎn),

          即:直線l1與⊙Q相切;

          ②如圖3,

          當(dāng)點(diǎn)M、N在兩條直線交點(diǎn)的下方時(shí),

          由題意得:MQNQ,∠MQN90°

          設(shè)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(m,3m3),則點(diǎn)Nmm3),

          ,

          解得:

          當(dāng)點(diǎn)M、N在兩條直線交點(diǎn)的上方時(shí),

          同理可得:;

          故點(diǎn)Q的坐標(biāo)為()或(,).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線yax2﹣(a+1x3x軸交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣10).

          1)求B點(diǎn)與頂點(diǎn)D的坐標(biāo);

          2)經(jīng)過點(diǎn)B的直線ly軸正半軸交于點(diǎn)MSADM5,求直線l的解析式;

          3)點(diǎn)Pt,0)為x軸上一動點(diǎn),過點(diǎn)Px軸的垂線m,將拋物線在直線m左側(cè)的部分沿直線m對折,圖象的其余部分保持不變,得到一個新圖象G.請結(jié)合圖象回答:當(dāng)圖象G與直線l沒有公共點(diǎn)時(shí),t的取值范圍是   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,平行四邊形ABCD中,M、N分別為ABCD的中點(diǎn).

          (1)求證:四邊形AMCN是平行四邊形;

          (2)若AC=BC=5,AB=6,求四邊形AMCM的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知直角ABC,∠C90°BC3,AC4.C的半徑長為1,已知點(diǎn)PABC邊上一動點(diǎn)(可以與頂點(diǎn)重合)

          1)若點(diǎn)P到⊙C的切線長為,則AP的長度為

          2)若點(diǎn)P到⊙C的切線長為m,求點(diǎn)P的位置有幾個?(直接寫出結(jié)果)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,CD是直角△ABC斜邊上的中線,過點(diǎn)D作垂直于AB的直線交BC于點(diǎn)F,交AC的延長線于點(diǎn)E.

          1)求證:△ADE∽△FDB

          2)若DF2,EF6,求CD的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(問題解決)

          一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師提出了這樣一個問題:如圖1,點(diǎn)P是正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn),PA=1,PB=2,PC=3.你能求出∠APB的度數(shù)嗎?

          小明通過觀察、分析、思考,形成了如下思路:

          思路一:將BPC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到BP′A,連接PP′,求出∠APB的度數(shù);

          思路二:將APB繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到CP'B,連接PP′,求出∠APB的度數(shù).

          請參考小明的思路,任選一種寫出完整的解答過程.

          (類比探究)

          如圖2,若點(diǎn)P是正方形ABCD外一點(diǎn),PA=3,PB=1,PC=,求∠APB的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】3分)在同一平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=ax2+bxy=bx+a的圖象可能是( )

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC是等邊三角形,CE是外角平分線,點(diǎn)D在AC上,連結(jié)BD并延長與CE交于點(diǎn)E.

          (1)求證:ABD∽△CED.

          (2)若AB=6,AD=2CD,求BE的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD中,AB6,EAB的中點(diǎn),將△ADE沿DE翻折得到△FDE,延長EFBCG,FHBC,垂足為H,連接BFDG.以下結(jié)論:BFED;DFG≌△DCG;FHB∽△EADtan∠GEB;SBFG2.6;其中正確的個數(shù)是( )

          A.2B.3C.4D.5

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          同步練習(xí)冊答案