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        1. 【題目】如圖所示,已知BA平分∠EBC, CD平分∠ACF,且∥CD,

          (1)試判斷AC與BE的位置關(guān)系,并說明理由;

          (2)若DC⊥EC于C, 猜想∠E與∠FCD之間的關(guān)系,并推理判斷你的猜想。

          【答案】(1)AC∥BE.理由見解析;(2)∠E與∠FCD互余,理由見解析.

          【解析】試題分析:(1)由ABCD得到∠ABC=DCF,再由BA平分∠EBC, CD平分∠ACF得到∠EBC=2ABC,ACF=2DCF,即可得∠EBC=ACF,根據(jù)同位角相等得出ACBE

          2)由ACBE得到∠E=ACE,再由CD平分∠ACF得到∠ACD=FCDDCEC,得到∠ACE+ACD=90°,可得出∠E+FCD=90°,即∠E與∠FCD互余.

          試題解析:

          1ACBE .理由如下:

          因為ABCD,

          所以∠ABC=DCF

          因為BA平分∠EBC, CD平分∠ACF

          所以∠EBC=2ABC,ACF=2DCF

          所以∠EBC=ACF

          所以ACBE

          2E與∠FCD互余

          因為ACBE,所以∠E=ACE

          因為CD平分∠ACF,所以∠ACD=FCD

          又因為DCEC,所以∠ACE+ACD=90°

          所以∠E+FCD=90°

          即∠E與∠FCD互余

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC中,AB=5cm,BC=3cm,AC=4cm,若動點P從點C開始,按C→A→B的路徑運動,且速度為每秒2cm,設(shè)出發(fā)的時間為t秒

          (1)請判斷ABC的形狀,說明理由.

          (2)當(dāng)t= 時,BCP是以BC為腰的等腰三角形.

          (3)另有一點Q,從點C開始,按C→B→A→C的路徑運動,且速度為每秒1cm,若P、Q兩點同時出發(fā),當(dāng)P、Q中有一點到達(dá)終點時,另一點也停止運動.當(dāng)t為何值時,P、Q兩點之間的距離為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的正方形網(wǎng)格中,△ABC 的頂點均在格點上,請在所給直角坐標(biāo)系中按要求畫圖和解答下列問題:

          (1)以A點為旋轉(zhuǎn)中心,將△ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°得△AB1C1,畫出△AB1C1.

          (2)作出△ABC關(guān)于坐標(biāo)原點O成中心對稱的△A2B2C2.

          (3)作出點C關(guān)于x軸的對稱點P. 若點P向右平移x個單位長度后落在△A2B2C2的內(nèi)部(不含落在△A2B2C2的邊上),請直接寫出x的取值范圍..

          (提醒:每個小正方形邊長為1個單位長度)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】列四個數(shù)中,在-30之間的數(shù)是( )

          A. 2.8 B. 3.14 C. 4 D. 4.13

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          【題目】已知一元二次方程x2+mx+m﹣1=0有兩個相等的實數(shù)根,則m=_____

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          【題目】(6分)已知二次函數(shù)yx2-2x-3.

          (1)用配方法將表達(dá)式化為y=(xh)2k的形式;

          (2)求這個函數(shù)圖象與x軸的交點坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】計算(3x32的結(jié)果是( 。

          A. 6x3 B. 9x6 C. 8x6 D. 8x5

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          【題目】為了城市綠化建設(shè),某中學(xué)初三(2)班計劃組織部分同學(xué)義務(wù)植樹180棵,由于同學(xué)們參與的積極性很高,實際參加植樹活動的人數(shù)比原計劃增加了,結(jié)果每人比原計劃少栽了2棵樹,問實際有多少人參加了這次植樹活動?

          (1)小明設(shè)原計劃有人參加植樹活動,請你完成他的求解過程;

          (2)小紅設(shè)原計劃每人栽棵樹,則由題意可得方程為: .(不需要求解)

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          A.-3 B.-4 C.-5 D.-3

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