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        1. 【題目】如圖1,在正方形中,點(diǎn)邊上的一個動點(diǎn)(點(diǎn)與點(diǎn)不重合),連接,過點(diǎn)于點(diǎn),交于點(diǎn)

          1)求證:

          2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動到中點(diǎn)時,連接,求證:;

          3)如圖3,在(2)的條件下,過點(diǎn)于點(diǎn),分別交于點(diǎn),求的值.

          【答案】1)見解析;(2)見解析;(3.

          【解析】

          1)先判斷出,再由四邊形是正方形,得出,即可得出結(jié)論;

          2)過點(diǎn),設(shè),先求出,進(jìn)而得出,再求出,,再判斷出,進(jìn)而判斷出,即可得出結(jié)論;

          3)先求出,再求出,再判斷出,求出,再用勾股定理求出,最后判斷出,得出,即可得出結(jié)論.

          1)證明:∵,

          ,

          ,

          ∵四邊形是正方形,

          ,

          ,

          ;

          2)證明:如圖2,過點(diǎn),

          設(shè),

          ∵點(diǎn)的中點(diǎn),

          ,

          中,根據(jù)面積相等,得,

          ,

          ,

          ,

          ,

          ,

          ,

          ,

          ,

          ;

          3)解:如圖3,過點(diǎn),

          ,

          ,

          中, ,

          ,

          ,

          ,

          ,

          中,,

          ,

          ,

          ,

          ,

          ,

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知BC是⊙O的直徑,A是⊙O上一點(diǎn),ADBC,垂足為D,BEAD于點(diǎn)F

          1ACB與∠BAD相等嗎?為什么?

          (2)判斷△FAB的形狀,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于、兩點(diǎn)。

          1)求一次函數(shù)的解析式;

          2)根據(jù)圖象直接寫出x的取值范圍;

          3)求的面積。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于x的一元二次方程x2+2m1x+m20有實(shí)數(shù)根.

          1)求m的取值范圍;

          2)若兩根為x1x2x12+x227,求m的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,Rt△ABC紙片中,∠C=90°,AC=6,BC=8,點(diǎn)D在邊BC 上,以AD為折痕將△ABD折疊得到△AB′D,AB′與邊BC交于點(diǎn)E.若△DEB′為直角三角形,則BD的長是_______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A1,4),B4,2),C3,5)(每個方格的邊長均為1個單位長度).

          1)請畫出將△ABC向下平移5個單位后得到的△A1B1C1;

          2)將△ABC繞點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后得到的△A2B2C2,并直接寫出點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)B2所經(jīng)過的路徑長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】解不等式組.

          1)直接寫出不等式組的解集  ,并求出它的整數(shù)解;

          2)有四張不透明的卡分別寫上上面的整數(shù)解,隨機(jī)抽出一張并放回再抽出一張,求出兩次整數(shù)的和,請用列表或畫樹形圖,求出兩次的和為﹣1的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2017年中秋節(jié)來期間,某超市以每盒80元的價格購進(jìn)了1000盒月餅,第一周以每盒168元的價格銷售了300盒,第二周如果單價不變,預(yù)計仍可售出300盒,該超市經(jīng)理為了增加銷量,決定降價,據(jù)調(diào)查,單價每降低1元,可多售出10盒,但最低每盒要贏利30元,第二周結(jié)束后,該超市將對剩余的月餅一次性賠錢甩賣,此時價格為70/盒.

          1)若設(shè)第二周單價降低x元,則第二周的單價是 ______ ,銷量是 ______

          2)經(jīng)兩周后還剩余月餅 ______ 盒;

          3)若該超市想通過銷售這批月餅獲利51360元,那么第二周的單價應(yīng)是多元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】良好的飲食對學(xué)生的身體、智力發(fā)育和健康起到了極其重要的作用,葷菜中蛋白質(zhì)、鈣、磷及脂溶性維生素優(yōu)于素食,而素食中不飽和脂肪酸、維生素和纖維素又優(yōu)于葷食,只有葷食與素食適當(dāng)搭配,才能強(qiáng)化初中生的身體素質(zhì).某校為了了解學(xué)生的體質(zhì)健康狀況,以便食堂為學(xué)生提供合理膳食,對本校七年級、八年級學(xué)生的體質(zhì)健康狀況進(jìn)行了調(diào)查,過程如下:

          收集數(shù)據(jù):從七、八年級兩個年級中各抽取15名學(xué)生,進(jìn)行了體質(zhì)健康測試,測試成績(百分制)如下:

          七年級:74 81 75 76 70 75 75 79 81 70 74 80 91 69 82

          八年級:81 94 83 77 83 80 81 70 81 73 78 82 80 70 50

          整理數(shù)據(jù):

          年級

          x60

          60x80

          80x90

          90x100

          七年級

          0

          10

          4

          1

          八年級

          1

          5

          8

          1

          (說明:90分及以上為優(yōu)秀,8090分(不含90分)為良好,6080分(不含80分)為及格,60分以下為不及格)

          分析數(shù)據(jù):

          年級

          平均數(shù)

          中位數(shù)

          眾數(shù)

          七年級

             

          75

          75

          八年級

          77.5

          80

             

          得出結(jié)論:

          1)根據(jù)上述數(shù)據(jù),將表格補(bǔ)充完整;

          2)可以推斷出   年級學(xué)生的體質(zhì)健康狀況更好一些,并說明理由;

          3)若七年級共有300名學(xué)生,請估計七年級體質(zhì)健康成績優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù).

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