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        1. 18、k、a、b為正整數(shù),k被a2、b2整除所得的商分別為m,m+116.
          (1)若a,b互質(zhì),證明a2-b2與a2、b2都互質(zhì);
          (2)當(dāng)a,b互質(zhì)時(shí),求k的值.
          (3)若a,b的最大公約數(shù)為5,求k的值.
          分析:(1)假設(shè)出s是a2-b2與a2的最大公約數(shù),得出a,b的關(guān)系為互質(zhì),得出s=1;證出a2-b2與a2、b2都互質(zhì);
          (2)由k被a2、b2整除所得的商分別為m,m+116,得出ma2=(m+116)b2得出(a2-b2)|116b2,得出a2-b2是116的約數(shù),116=2×2×29,進(jìn)而得出k的值;
          (3)假設(shè)a=5x,b=5y,得出(x,y)=1,得出m(x2-y2)=116(y)2進(jìn)而得出k的值.
          解答:解:(1)設(shè)s為a2-b2與a2的最大公約數(shù),
          則a2-b2=su,a2=sv,u,v是正整數(shù),
          ∴a2-(a2-b2)=b2=s(v-u),可見s是b2的約數(shù),
          ∵a,b互質(zhì),
          ∴a2,b2互質(zhì),可見s=1.
          即a2-b2與a2互質(zhì),同理可證a2-b2與b2互質(zhì);

          (2)由題知:ma2=(m+116)b2
          m(a2-b2)=116b2,
          ∴(a2-b2)|116b2
          ∵(a2-b2,b2)=(a2,b2)=1,
          ∵(a2-b2)|116,
          所以a2-b2是116的約數(shù),116=2×2×29,
          a2-b2=(a-b)(a+b),
          而a-b和a+b同奇偶性,且a,b互質(zhì),
          ∴a2-b2要么是4的倍數(shù),要么是一個(gè)大于3的奇數(shù),
          ∴(a-b)(a+b)=29 或(a-b)(a+b)=116,
          ∴a-b=1,a+b=29或a-b=1,a+b=116或a-b=2,a+b=58或a-b=4,a+b=29,
          解得只有一組解符合條件,
          a=15,b=14,
          ∴m(152-142)=116×142,
          ∴m=4×142=784,
          ∴k=784×152=176400;

          (3)設(shè)a=5x,b=5y,(x,y)=1,
          則m(a2-b2)=116b2
          ∴即m(25x2-25y2)=116(25y)2,
          ∴m(x2-y2)=116(y)2
          ∵x,y互質(zhì),則有:m=24×72,
          ∴x=15,y=14,
          a=75,b=70,m=784,
          k=784×752=4410000.
          點(diǎn)評(píng):此題主要考查了數(shù)的互質(zhì)性以及數(shù)的整除性,應(yīng)用最大公約數(shù)與互質(zhì)性解決問題學(xué)要正確把握.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          若關(guān)于x的方程9x-17=kx的解為正整數(shù),則整數(shù)k的值為( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          觀察下列成立的式子:
          1
          1×2
          =1-
          1
          2
          ,
          1
          2×3
          =
          1
          2
          -
          1
          3
          ,
          1
          3×4
          =
          1
          3
          -
          1
          4
          1
          4×5
          =
          1
          4
          -
          1
          5

          (1)則第n個(gè)算式為
          1
          n(n+1)
          1
          n(n+1)
          =
          1
          n
          -
          1
          n+1
          (n為正整數(shù))
          1
          n
          -
          1
          n+1
          (n為正整數(shù))

          (2)如果將上列式子左右相加得:
          1
          1×2
          +
          1
          2×3
          +
          1
          3×4
          +
          1
          4×5
          =1-
          1
          2
          +
          1
          2
          -
          1
          3
          +
          1
          3
          -
          1
          4
          +
          1
          5
          =1-
          1
          5
          =
          4
          5
          根據(jù)這個(gè)結(jié)果,則請(qǐng)你直接寫出下列式子的結(jié)果:①
          1
          1×2
          +
          1
          2×3
          +
          1
          3×4
          +…+
          1
          2008×2009
          =
          2008
          2009
          2008
          2009

          1
          1×2
          +
          1
          2×3
          +
          1
          3×4
          +…+
          1
          n×(n+1)
          =
          n
          n+1
          n
          n+1
          ;
          (3)探究并計(jì)算
          1
          2
          +
          1
          6
          +
          1
          12
          +
          1
          20
          +
          1
          30
          +
          1
          42
          +
          1
          56
          +
          1
          72
          +
          1
          90

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (1)借助數(shù)軸,回答下列問題.
          ①從-1到1有3個(gè)整數(shù),分別是
          -1,0,1
          -1,0,1
          ;
          ②從-2到2有5個(gè)整數(shù),分別是
          -2,-1,0,1,2
          -2,-1,0,1,2

          ③從-3到3有
          7
          7
          個(gè)整數(shù),分別是
          -3,-2,-1,0,1,2,3
          -3,-2,-1,0,1,2,3
          ;
          ④從-200到200有
          401
          401
          個(gè)整數(shù);
          ⑤從-n到n(n為正整數(shù))有
          2n+1
          2n+1
          個(gè)整數(shù);
          (2)根據(jù)以上規(guī)律,直接寫出:從-2.9到2.9有
          5
          5
          個(gè)整數(shù),從-10.1到10.1有
          21
          21
          個(gè)整數(shù);
          (3)在單位長(zhǎng)度是1厘米的數(shù)軸上隨意畫出一條長(zhǎng)為1000厘米的線段AB,求線段AB蓋住的整點(diǎn)的個(gè)數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          探索規(guī)律問題:
          用同樣大小的黑色棋子按圖中所示的方式擺圖形,觀察圖中棋子的擺放規(guī)律,解答下面的問題:

          (1)第4個(gè)圖形需棋子
          12
          12
           枚;
          (2)第5個(gè)圖形需棋子
          15
          15
           枚;
          (3)猜想第n個(gè)圖形需棋子
          3n
          3n
           枚(用含n的代數(shù)式表示,n為正整數(shù));
          (4)利用你猜想的結(jié)論,計(jì)算第200個(gè)圖形需棋子的枚數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,十三個(gè)邊長(zhǎng)為正整數(shù)的正方形紙片恰好拼成一個(gè)大矩形(其中有三個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)已標(biāo)出字母x,y,z).試求滿足上述條件的矩形的面積最小值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案