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        1. 為保護(hù)學(xué)生視力,課桌椅的高度都是按一定的關(guān)系配套設(shè)計(jì)的,研究表明:假設(shè)課桌的高度為 cm,椅子的高度為 cm,則應(yīng)是的一次函數(shù),下表列出兩套符合條件的課桌椅的高度:

          第一套

          第二套

          椅子高度(cm)

          40

          37

          課桌高度(cm)

          75

          70

          (1)請(qǐng)確定的函數(shù)關(guān)系式.

          (2)現(xiàn)有一把高39 cm的椅子和一張高78.2 cm的課桌,它們是否配套?為什么?

          分析:(1)由于應(yīng)是的一次函數(shù),根據(jù)表格數(shù)據(jù)利用待定系數(shù)法即可求解;

          (2)利用(1)的函數(shù)關(guān)系式代入計(jì)算即可求解.

          解:(1)依題意設(shè)k≠0),

          解得.

          (2)當(dāng)時(shí),,

          ∴ 一把高39 cm的椅子和一張高78.2 cm的課桌不配套.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          為保護(hù)學(xué)生視力,課桌椅的高度都是按一定的關(guān)系配套設(shè)計(jì)的,研究表明:假設(shè)課桌的高度為ycm,椅子的高度為xcm,則y應(yīng)是x的一次函數(shù),下表列出兩套符合條件的課桌椅的高度:第一套第二套椅子高度xcm桌子高度ycm.
            第一套 第二套
          椅子高度xcm 40 37
          桌子高度ycm 75 70
          (1)請(qǐng)確定y與x的函數(shù)關(guān)系式.
          (2)現(xiàn)有一把高39cm的椅子和一張高為78.2的課桌,它們是否配套?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          為保護(hù)學(xué)生視力,課桌椅的高度都是按一定的關(guān)系配套設(shè)計(jì)的,研究表明:假設(shè)課桌的高度為ycm,椅子的高度為xcm,則y應(yīng)是x的一次函數(shù),下表列出兩套符合條件的課桌椅的高度:
          第一套 第二套
          椅子高度xcm 40.0 37.0
          桌子高度ycm 75.0 70.2
          (1)請(qǐng)確定y與x的函數(shù)關(guān)系式?
          (2)現(xiàn)有一把高39cm的椅子和一張高為78.2的課桌,它們是否配套?為什么?

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          為保護(hù)學(xué)生視力,課桌椅的高度都是按一定的關(guān)系配套設(shè)計(jì)的,研究表明:假設(shè)課桌的高度y (cm)是椅子的高度(cm)的一次函數(shù),下表列出兩套符合條件的課桌椅的高度:

          (1)請(qǐng)確定的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)現(xiàn)有一把高39cm的椅子,按上述函數(shù)關(guān)系,與它相配套的桌子的高度應(yīng)為多少cm?

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          為保護(hù)學(xué)生視力,課桌椅的高度都是按一定的關(guān)系配套設(shè)計(jì)的,研究表明:假設(shè)課桌的高度y (cm)是椅子的高度(cm)的一次函數(shù),下表列出兩套符合條件的課桌椅的高度:

          (1)請(qǐng)確定的函數(shù)關(guān)系式;

          (2)現(xiàn)有一把高39cm的椅子,按上述函數(shù)關(guān)系,與它相配套的桌子的高度應(yīng)為多少cm?

           

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