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          如圖,直線AB、CD、EF相交于點O,OG平分∠COF,∠1=30°,∠2=45°.求∠3的度數.

          ∠3 =52.5°.

          解析試題分析:根據對頂角的性質,∠1=∠BOF,∠2=∠AOC,從而得出∠COF=105°,再根據OG平分∠COF,可得∠3的度數.
          試題解析:∵∠1=30°,∠2=45°
          ∴∠EOD=180°﹣∠1﹣∠2=105°
          ∴∠COF=∠EOD=105°
          又∵OG平分∠COF,
          ∴∠3=∠COF=52.5°.
          考點:對頂角、鄰補角.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源: 題型:填空題

          如圖,公園里,美麗的草坪上有時出現了一條很不美觀的“捷徑”,但細想其中也蘊含著一個數學中很重要的“道理”,這個“道理”是                               ;

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          科目:初中數學 來源: 題型:填空題

          若點P為直線AB外一點,則過點P且平行于AB的直線有   條.

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          科目:初中數學 來源: 題型:解答題

          ∠1=∠2,∠1+∠2=162°,求∠3與∠4的度數.

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          科目:初中數學 來源: 題型:解答題

          如圖,AB⊥CD,CD⊥BD,∠A=∠FEC.以下是小貝同學證明CD∥EF的推理過程或理由,請你在橫線上補充完整其推理過程或理由.
          證明:∵AB⊥CD,CD⊥BD(已知)
          ∴∠ABD=∠CDB=90°(       )∴∠ABD+∠CDB=180°.
          ∴AB∥(       )(       
          ∵∠A=∠FEC(已知)
          ∴AB∥(              
          ∴CD∥EF(       

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          科目:初中數學 來源: 題型:解答題

          看圖填空:
          如圖,∠1的同位角是         ,
          ∠1的內錯角是            
          如果∠1=∠BCD,那么             ,根據是                            ;
          如果∠ACD=∠EGF,那么             ,根據是                           .

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          科目:初中數學 來源: 題型:解答題

          如圖,點C為AD的中點,過點C的線段BE⊥AD,且AB=DE.求證:AB∥ED.

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          科目:初中數學 來源: 題型:解答題

          已知, BC∥OA,∠B=∠A=100°,試回答下列問題:
          如圖1所示,求證:OB∥AC.
          (2)如圖2,若點E、F在線段BC上,且滿足∠FOC=∠AOC ,并且OE平分∠BOF.則∠EOC的度數等于__     _____;(在橫線上填上答案即可).
          (3)在(2) 的條件下,若平行移動AC,如圖3,那么∠OCB:∠OFB的值是否隨之發(fā)生變化?若變化,試說明理由;若不變,求出這個比值.
          (4)在(3)的條件下,如果平行移動AC的過程中,若使∠OEB=∠OCA,此時∠OCA度數等于             .(在橫線上填上答案即可).  

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          科目:初中數學 來源: 題型:解答題

          如圖,直線AB、CD相交于點O,OE平分∠AOD,∠FOC=90°,∠1=40°,求∠2和∠3的度數.

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          同步練習冊答案