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          已知三個(gè)數(shù)2、4、8，請(qǐng)你再添上一個(gè)數(shù)，使它們成比例，求出所有符合條件的數(shù)．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				解：設(shè)添加的數(shù)為x，
          當(dāng)2：4=8：x時(shí)，x=16；
          當(dāng)4：x=8：2時(shí)，x=1；
          當(dāng)8：x=4：2時(shí)，x=4；
          所以可以添加的數(shù)有：1，4，16．
          分析：設(shè)添加的數(shù)為x，使2：4=8：x，或4：x=8：2或8：x=4：2，分別求出x的值．
          點(diǎn)評(píng)：考查了比例線段，本題解題關(guān)鍵是找出各種情況．設(shè)出要添加的數(shù)，使這四個(gè)數(shù)各自成比例，算出x的值．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          已知三個(gè)數(shù)-4，0，4，其中是方程
          x
          2
          =-
          x
          4
          +3的解的是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          已知三個(gè)數(shù)1，
          		2
          ，2，請(qǐng)你再添一個(gè)數(shù)，寫(xiě)出一個(gè)比例式
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          已知三個(gè)數(shù)2，4，8，請(qǐng)?jiān)偬硪粋�(gè)數(shù)，使它們構(gòu)成一個(gè)比例式，則這個(gè)數(shù)可以是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          已知三個(gè)數(shù)1，
          		2
          ，2，請(qǐng)你再添上一個(gè)數(shù)，使它們構(gòu)成一個(gè)比例式，這個(gè)數(shù)是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012•淮北模擬）已知三個(gè)數(shù)2、4、8，請(qǐng)你再添上一個(gè)數(shù)，使它們成比例，求出所有符合條件的數(shù)．
          

			
          

			
          
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