【題目】對于分式 
,總有( )
A.
B.
(a≠-1)
C.
D.
【答案】B
【解析】解答: A中分子1→2擴(kuò)大2倍，而分母沒有擴(kuò)大2倍.B中分子1→a+1擴(kuò)大(a+1)倍，而分母a-1→a2-1也擴(kuò)大了(a+1)倍.C中分子1→a-1擴(kuò)大了(a-1)倍，而分母a-1→a2-1擴(kuò)大了(a+1)倍.D中分子1 
-1，而分母是a-1 
a+1.故A、C、D變形不符合分式的基本性質(zhì)，所以選B. 分析: 分式的基本性質(zhì)是：分式的分子與分母同乘以（或除以）一個不等于0的整式，分式的值不變．用式子表示是： 
（ 
）
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解分式的基本性質(zhì)的相關(guān)知識，掌握分式的分子與分母同乘以或除以同一個不等于0的整式，分式的值不變．
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某村原有林地108公頃，旱地54公頃，為保護(hù)環(huán)境，需把一部分旱地改造為林地，使旱地面積占林地面積的20%．設(shè)把x公頃旱地改為林地，則可列方程（ ）
A.54－x＝20%×108
B.54－x＝20%（108＋x）
C.54＋x＝20%×162
D.108－x＝20%（54＋x）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】我校2016級2198名考生在2016年中考體育考試中取得了優(yōu)異成績，為了考察他們的中考體育成績，從中抽取了550名考生的中考體育成績進(jìn)行統(tǒng)計，下列說法正確的是( )
A. 本次調(diào)查屬于普查 B. 每名考生的中考體育成績是個體
C. 550名考生是總體的一個樣本 D. 2198名考生是總體
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】蘭州市某中學(xué)對本校初中學(xué)生完成家庭作業(yè)的時間做了總量控制，規(guī)定每天完成家庭作業(yè)的時間不超過1.5小時，該校數(shù)學(xué)課外興趣小組對本校初中學(xué)生回家完成作業(yè)的時間做了一次隨機抽樣調(diào)查，并繪制出頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖（如圖）的一部分．
時間（小時） | 頻數(shù)（人數(shù)） | 頻率 |
0≤t＜0.5 | 4 | 0.1 |
0.5≤t＜1 | a | 0.3 |
1≤t＜1.5 | 10 | 0.25 |
1.5≤t＜2 | 8 | b |
2≤t＜2.5 | 6 | 0.15 |
合計 | 1 |
（1）在圖表中，a= ， b=；
（2）補全頻數(shù)分布直方圖；
（3）請估計該校1400名初中學(xué)生中，約有多少學(xué)生在1.5小時以內(nèi)完成了家庭作業(yè)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC，若AC=6，BC=8，則CD的長為（ ）
A.2
B.3
C.4
D.5
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】用配方法解方程x2+4x+1=0，配方后的方程是（ ）
A.（x﹣2）2=5
B.（x+2）2=5
C.（x+2）2=3
D.（x﹣2）2=3
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