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        1. 【題目】如圖,正方形ABCD和正方形CEFG邊長(zhǎng)分別為a和b,正方形CEFG繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),給出下列結(jié)論:①BE=DG;②BE⊥DG;③DE2+BG2=2a2+b2 , 其中正確結(jié)論是(填序號(hào))

          【答案】①②
          【解析】解:設(shè)BE,DG交于O,
          ∵四邊形ABCD和EFGC都為正方形,
          ∴BC=CD,CE=CG,∠BCD=∠ECG=90°,
          ∴∠BCE+∠DCE=∠ECG+∠DCE=90°+∠DCE,即∠BCE=∠DCG,
          在△BCE和△DCG中,
          ,
          ∴△BCE≌△DCG(SAS),
          ∴BE=DG,
          ∴∠1=∠2,
          ∵∠1+∠4=∠3+∠1=90°,
          ∴∠2+∠3=90°,
          ∴∠BOC=90°,
          ∴BE⊥DG;故①②正確;
          連接BD,EG,如圖所示,

          ∴DO2+BO2=BD2=BC2+CD2=2a2 , EO2+OG2=EG2=CG2+CE2=2b2 ,
          則BG2+DE2=DO2+BO2+EO2+OG2=2a2+2b2 , 故③錯(cuò)誤.
          所以答案是:①②.
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解正方形的性質(zhì)的相關(guān)知識(shí),掌握正方形四個(gè)角都是直角,四條邊都相等;正方形的兩條對(duì)角線相等,并且互相垂直平分,每條對(duì)角線平分一組對(duì)角;正方形的一條對(duì)角線把正方形分成兩個(gè)全等的等腰直角三角形;正方形的對(duì)角線與邊的夾角是45o;正方形的兩條對(duì)角線把這個(gè)正方形分成四個(gè)全等的等腰直角三角形,以及對(duì)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)的理解,了解①旋轉(zhuǎn)后對(duì)應(yīng)的線段長(zhǎng)短不變,旋轉(zhuǎn)角度大小不變;②旋轉(zhuǎn)后對(duì)應(yīng)的點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離不變;③旋轉(zhuǎn)后物體或圖形不變,只是位置變了.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列是某初一數(shù)學(xué)興趣小組探究三角形內(nèi)角和的過(guò)程,請(qǐng)根據(jù)他們的探究過(guò)程,結(jié)合所學(xué)知識(shí),解答下列問(wèn)題.興趣小組將圖1△ABC三個(gè)內(nèi)角剪拼成圖2,由此得△ABC三個(gè)內(nèi)角的和為180.

          1)請(qǐng)利用圖3證明上述結(jié)論.

          2)三角形的一條邊與另一條邊的反向延長(zhǎng)線組成的角,叫做三角形的外角.

          如圖4,點(diǎn)DBC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),則∠ACD△ABC的一個(gè)外角.

          請(qǐng)?zhí)骄砍?/span>∠ACD∠A∠B的關(guān)系,并直接填空:∠ACD=______.

          如圖5是一個(gè)五角星,請(qǐng)利用上述結(jié)論求∠A+∠B∠C∠D∠E的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】中國(guó)夢(mèng)是中華民族每個(gè)人的夢(mèng),也是每個(gè)中小學(xué)生的夢(mèng).各中小學(xué)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),無(wú)疑是中國(guó)夢(mèng)教育這一宏大樂(lè)章里的響亮音符.某中學(xué)在全校800名學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容分為四種::非常喜歡,:喜歡,:一般,:不喜歡

          被調(diào)查的同學(xué)只能選取其中的一種.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制出兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖(圖形如下),并根據(jù)圖中信息,回答下列問(wèn)題:

          1)本次調(diào)查中,一共調(diào)查了多少名學(xué)生?

          2)條形統(tǒng)計(jì)圖中,______________________;

          3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,:喜歡所在扇形的圓心角的度數(shù)是多少?

          4)請(qǐng)估計(jì)該學(xué)校800名學(xué)生中:非常喜歡:喜歡經(jīng)典誦讀的學(xué)生共有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,AB=BC,ADBC于點(diǎn)D,點(diǎn)E為AC中點(diǎn)且BE平分∠ABD,連接BE交AD于點(diǎn)F,且BF=AC,過(guò)點(diǎn)D作DGAB,交AC于點(diǎn)G.

          求證:

          (1)∠BAD=2∠DAC

          (2)EF=EG.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某縣為了落實(shí)中央的強(qiáng)基惠民工程,計(jì)劃將某村的居民自來(lái)水管道進(jìn)行改造.該工程若由甲隊(duì)單獨(dú)施工恰好在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成;若乙隊(duì)單獨(dú)施工,則完成工程所需天數(shù)是規(guī)定天數(shù)的1.5倍.如果由甲、乙隊(duì)先合做15,那么余下的工程由甲隊(duì)單獨(dú)完成還需5

          1)這項(xiàng)工程的規(guī)定時(shí)間是多少天?

          2)已知甲隊(duì)每天的施工費(fèi)用為6500乙隊(duì)每天的施工費(fèi)用為3500元.為了縮短工期以減少對(duì)居民用水的影響,工程指揮部最終決定該工程由甲、乙隊(duì)合做來(lái)完成.則該工程施工費(fèi)用是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在正方形ABCD中,AD=2 ,把邊BC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°得到線段BP,連接AP并延長(zhǎng)交CD于點(diǎn)E,連接PC,則三角形PCE的面積為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,將矩形ABCD繞點(diǎn)C沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°到矩形A′B′CD′的位置,AB=2,AD=4,則陰影部分的面積為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(1)如圖,,.點(diǎn)在射線上,利用圖1,畫(huà)圖說(shuō)明命題“有兩邊和其中一邊的對(duì)角分別相等的兩個(gè)三角形全等”是假命題.你畫(huà)圖時(shí),選取的的長(zhǎng)約為_____(精確到)

          (2)為銳角,,點(diǎn)在射線上,點(diǎn)到射線的距離為,,若的形狀、大小是唯一確定的,則的取值范圍是_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明到某超市購(gòu)買(mǎi)A、B、C三種商品.其中AB兩種商品的單價(jià)之和正好等于C商品的單價(jià),小明前兩次購(gòu)買(mǎi)商品的數(shù)量和總費(fèi)用如下表:

          商品A的數(shù)量

          商品B的數(shù)量

          商品C的數(shù)量

          總費(fèi)用(元)

          第一次

          2

          3

          2

          230

          第二次

          1

          4

          3

          290

          1)求AB、C三種商品的單價(jià);

          2)若小明第三次需要購(gòu)置A、B、C三種商品共m個(gè),其中C商品的數(shù)量是A商品的數(shù)量的2倍,恰好花了480元錢(qián).

          ①求m的最大值;

          ②若小明在第三次購(gòu)買(mǎi)AB,C三種商品時(shí)正好遇上買(mǎi)一送一活動(dòng),即購(gòu)買(mǎi)一個(gè)C商品即可贈(zèng)送一個(gè)A商品或一個(gè)B商品(優(yōu)先贈(zèng)送A商品),求m的值.

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