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        1. 如圖所示,把一個直角三角尺ACB繞著30°角的頂點B順時針旋轉(zhuǎn),使得點A與CB的延長線上的點E重合.
          (1)三角尺旋轉(zhuǎn)了多少度______度;
          (2)連接CD,試判斷△CBD的形狀;______.
          (3)求∠BDC的度數(shù).______度.

          【答案】分析:根據(jù)等腰三角形的定義判斷.根據(jù)30°的直角三角形的性質(zhì)及∠CBE=180°,通過角的和差關(guān)系進行計算.
          解答:解:(1)∵三角尺旋轉(zhuǎn)的度數(shù)即為一條邊旋轉(zhuǎn)后與原邊組成的角,
          ∴三角尺的斜邊AB旋轉(zhuǎn)到EB后AB與BE所組成的角∠ABE=180°-∠ABC=180°-30°=150°.

          (2)∵圖形旋轉(zhuǎn)前后兩圖形全等,
          ∴CB=DB,故△CBD為等腰三角形.

          (3)∵三角形CBD中∠DBE為∠CBA旋轉(zhuǎn)以后的角,
          ∴∠DBE=∠CBA=30°,
          故∠DBC=180°-∠DBE=180°-30°=150°,
          又∵BC=BD,
          ∴∠BDC=∠BCD==15°.
          點評:此題根據(jù)等腰三角形的性質(zhì),即圖形旋轉(zhuǎn)后與原圖形全等解答.
          練習冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖所示,把一個直角三角尺ACB繞著30°角的頂點B順時針旋轉(zhuǎn),使得點A落在CB的延長線上的點E處,則∠BDC的度數(shù)為
           
          度.
          精英家教網(wǎng)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖所示,把一個直角三角尺ACB繞著30°角的頂點B順時針旋轉(zhuǎn),精英家教網(wǎng)使得點A與CB的延長線上的點E重合.
          (1)三角尺旋轉(zhuǎn)了多少度
           
          度;
          (2)連接CD,試判斷△CBD的形狀;
           

          (3)求∠BDC的度數(shù).
           
          度.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          33、如圖所示,把一個直角三角尺ABC繞著60°角的頂點B順時針旋轉(zhuǎn),使得點C與AB的延長線上的點D重合,已知BC=6.
          (1)三角尺旋轉(zhuǎn)了多少度?連接CD,試判斷△BCD的形狀;
          (2)求AD的長;
          (3)連接CE,試猜想線段AC與CE的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          24、如圖所示,把一個直角三角尺ABC繞著60°角的頂點B順時針旋轉(zhuǎn),使得點C與AB的延長線上的點D重合.
          (1)三角尺旋轉(zhuǎn)了多少度?
          (2)連接CD,試判斷△ACD的形狀,對結(jié)論加以證明;
          (3)連接CE,試猜想線段AC與CE的大小關(guān)系,并予以證明,求出CE的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖所示,把一個直角三角尺ABC繞著60°角的頂點B順時針旋轉(zhuǎn),使得點C與AB的延長線上的點D重合,已知BC=8.
          (1)三角尺旋轉(zhuǎn)了多少度?連結(jié)CD,試判斷△BCD的形狀;
          (2)求AD的長;
          (3)邊結(jié)CE,試猜想線段AC與CE的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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