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        1. 如圖,有兩個可以自由轉動的均勻轉盤A、B,轉盤A、B被均勻地分成幾等份,每份分別標上數(shù)字.有人為甲、乙兩人設計了一個游戲,其規(guī)則如下:(1)同時自由轉動轉盤A與B;(2)轉盤停止后,指針各指向一個數(shù)字(如果指針恰好指在分格線上,那么重轉一次),指針同時指向的兩個數(shù)都是偶數(shù),那么甲勝;否則乙勝.你認為這樣的規(guī)精英家教網(wǎng)則是否公平?請說明理由;如果不公平,請你設計一個公平的規(guī)則,并說明理由.
          分析:根據(jù)所有出現(xiàn)的可能,分別計算每個人能贏的概率,即可解答.
          解答:精英家教網(wǎng)解:
          不公平.
          因為甲獲勝的概率是
          1
          4
          ,乙獲勝的概率是
          3
          4
          ,所以不公平.
          修改游戲規(guī)則:同時轉動A、B轉盤,
          轉盤停止后,指針各指向一個數(shù),
          若指針同時指向的兩個數(shù)都是偶數(shù),甲勝,
          若兩個數(shù)都是奇數(shù),則乙勝.
          點評:本題考查的是游戲公平性的判斷.判斷游戲公平性就要計算每個事件的概率,概率相等就公平,否則就不公平.用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖,有兩個可以自由轉動的均勻轉盤A、B,轉盤A被均勻地分成3等分,每份分別標有1,2,3這三個數(shù)字;轉盤B被均勻地分成4等分,每份分別標有4,5,6,7這四個數(shù)字.有人為小明,小飛設計了一個游戲,其規(guī)則如下:①同時自由轉動轉盤A和B;②轉盤停止后,指針各指向一個數(shù)字(如果指針恰好指在分格線上,那么精英家教網(wǎng)重轉一次,直到指針指向某一數(shù)字為止),用所指的兩個數(shù)字相乘,如果積為偶數(shù),小明勝,否則小飛勝.
          (1)請你用列表或樹形圖求出小明勝和小飛勝的概率;
          (2)游戲公平嗎?若不公平,請你設計一個公平的規(guī)則.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖,有兩個可以自由轉動的均勻轉盤A、B,轉盤A上一條直徑與一條半徑垂直,轉盤B被分成相等的3份,并在每份內均標有數(shù)字.王潔和劉剛同學用這兩個轉盤做游戲,游戲規(guī)則如下:
          精英家教網(wǎng)
          ①分別轉動轉盤A與B;
          ②兩個轉盤停止后,將兩個指針所指份內的數(shù)字相加(如果指針恰好停在等分線上,那么重轉一次,直到指針指向某一份為止);
          ③如果和為0,則王潔獲勝;否則劉剛獲勝.
          (1)用列表法(或樹狀圖)求王潔獲勝的概率;
          (2)你認為這個游戲對雙方公平嗎?如果你認為不公平,請適當改動規(guī)則使游戲對雙方公平.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖,有兩個可以自由轉動的均勻轉盤A,B,都被分成3等份,每份內均標有數(shù)字,小明和小亮用這兩個轉盤做游戲,游戲規(guī)則如下:分別轉動轉盤A和B,兩個轉盤停止后,將兩個指針所指份內的數(shù)字相加(如果指針恰好停在等分線上,那么重轉一次,直到指針指向某一份為止),若和為偶數(shù),則小明獲勝;如果和為奇數(shù),那么小亮獲勝.
          (1)請畫出樹狀圖,求小明獲勝的概率P(A)和小亮獲勝的概率P(B).
          (2)通過(1)的計算結果說明該游戲的公平性.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖,有兩個可以自由轉動的均勻轉盤A、B,轉盤A被均勻地分成4等份;轉盤B被均勻地分成6等份.有人為甲、乙兩人設計了一個游戲,其規(guī)則如下:
          (1)同時自由轉動轉盤A與B;
          (2)轉盤停止后,指針各指向一個數(shù)字(如果指針恰好指在分格線上,那么重轉一次,直到指針停留在某一數(shù)字為止),用所指的兩個數(shù)字作乘積,如果得到的積是偶數(shù),那么甲勝;如果得到的積是奇數(shù),那么乙勝(如轉盤A指針指向3,轉盤B指針指向5,3×5=15,按規(guī)則乙勝).
          你認為這樣的規(guī)則是否公平?請說明理由;如果不公平,請你設計一個公平的規(guī)則,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖,有兩個可以自由轉動的均勻轉盤A、B,轉盤A被分為3等份,分別標有1、2、3三個數(shù)字;轉盤B被分為4等份,分別標有3、4、5、6四個數(shù)字;有人為甲、乙兩人設計了一個游戲規(guī)則:自由轉動轉盤A和B,轉盤停止后,指針各指向一個數(shù)字(若指針恰好停在分界線上時,當作指向右邊的數(shù)字),將指針所指的兩個數(shù)字相加,如果和為6,那么甲獲勝,否則乙獲勝.
          請你用概率的有關知識進行說明,這個游戲規(guī)則是否公平?如果不公平,那么誰獲勝的可能性大些?

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