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        1. 若abc<0,則數(shù)學(xué)公式可能化簡(jiǎn)的結(jié)果為
          數(shù)學(xué)公式
          數(shù)學(xué)公式
          數(shù)學(xué)公式
          數(shù)學(xué)公式


          1. A.
            ①或②
          2. B.
            ③或④
          3. C.
            ①或③
          4. D.
            ②或④
          A
          分析:首先根據(jù)abc<0,以及二次根式的被開(kāi)方數(shù)是非負(fù)數(shù)即可判斷a,b,c的符號(hào),即可進(jìn)行化簡(jiǎn).
          解答:∵abc<0,a4b3c2≥0,
          ∴b>0且a,c一定同號(hào).
          當(dāng)a、c是正數(shù)時(shí):=a2b|c|=-a2bc
          但a、c是負(fù)數(shù)時(shí):=a2b|c|=a2bc
          故選A.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了二次根式的化簡(jiǎn),正確確定a,b,c的符號(hào)是關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          若abc<0,則
          a4b3c2
          可能化簡(jiǎn)的結(jié)果為(  )
          a2bc
          b

          -a2bc
          b

          a2bc
          -b

          -a2bc
          -b

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          若abc>0,則函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象可能是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          若abc>0,則函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象可能是


          1. A.
            作業(yè)寶
          2. B.
            作業(yè)寶
          3. C.
            作業(yè)寶
          4. D.
            作業(yè)寶

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          若abc<0,則
          a4b3c2
          可能化簡(jiǎn)的結(jié)果為(  )
          a2bc
          b

          -a2bc
          b

          a2bc
          -b

          -a2bc
          -b
          A.①或②B.③或④C.①或③D.②或④

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