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        1. 【題目】元旦期間,某商家把原價(jià)為a元(a>0)的衣服提價(jià)20%后,又讓利20%,問(wèn)商家銷(xiāo)售這種衣服是賺了?還是賠了?還是不賠不賺?請(qǐng)說(shuō)明理由.

          【答案】解:商家銷(xiāo)售這種衣服賠了.
          理由:根據(jù)題意的,可得
          a×(1+20%)(1﹣20%)=0.96a,
          ∵0.96a<a,
          ∴商家銷(xiāo)售這種衣服賠了
          【解析】根據(jù)題意求出商家的售價(jià)價(jià)格,然后與原價(jià)a比較大小即可。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在作二次函數(shù)y1=ax2+bx+c與一次函數(shù)y2=kx+m的圖象時(shí),先列出下表:

          x

          ﹣1

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          y1

          0

          ﹣3

          ﹣4

          ﹣3

          0

          5

          12

          y2

          0

          2

          4

          6

          8

          10

          12

          請(qǐng)你根據(jù)表格信息回答下列問(wèn)題,

          (1)二次函數(shù)y1=ax2+bx+c的圖象與y軸交點(diǎn)坐標(biāo)為 ;

          (2)當(dāng)y1>y2時(shí),自變量x的取值范圍是

          (3)請(qǐng)寫(xiě)出二次函數(shù)y1=ax2+bx+c的三條不同的性質(zhì).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)中,直線(xiàn)l經(jīng)過(guò)原點(diǎn),且與y軸正半軸所夾的銳角為60°,過(guò)點(diǎn)A(0,1)作y軸的垂線(xiàn)交直線(xiàn)l于點(diǎn)B,過(guò)點(diǎn)B作直線(xiàn)l的垂線(xiàn)交y軸于點(diǎn)A1,以A1B、BA為鄰邊作ABA1C1;過(guò)點(diǎn)A1作y軸的垂線(xiàn)交直線(xiàn)l于點(diǎn)B1,過(guò)點(diǎn)B1作直線(xiàn)l的垂線(xiàn)交y軸于點(diǎn)A2,以A2B1、B1A1為鄰邊作A1B1A2C2…;按此作法繼續(xù)下去,則Cn的坐標(biāo)(

          A.(﹣×4n,4n B.(﹣×4n-1,4n-1

          C.(﹣×4n﹣1,4n D.(﹣×4n,4n-1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列說(shuō)法中不正確的是( 。

          A. 零沒(méi)有相反數(shù)

          B. 最大的負(fù)整數(shù)是﹣1

          C. 沒(méi)有最小的有理數(shù)

          D. 互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)到原點(diǎn)的距離相等

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,在矩形ABCD中,E是BC上一點(diǎn),AFDE于點(diǎn)F.

          (1)求證:DFCD=AFCE.

          (2)若AF=4DF,CD=12,求CE的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】收集和整理數(shù)據(jù).

          某中學(xué)七(1)班學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)知識(shí)后,數(shù)學(xué)老師要求每個(gè)學(xué)生就本班學(xué)生的上學(xué)方式進(jìn)行一次全面調(diào)查,如圖是一同學(xué)通過(guò)收集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:(每個(gè)學(xué)生只選擇1種上學(xué)方式).

          (1)求該班乘車(chē)上學(xué)的人數(shù);

          (2)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

          (3)若該校七年級(jí)有1200名學(xué)生,能否由此估計(jì)出該校七年級(jí)學(xué)生騎自行車(chē)上學(xué)的人數(shù),為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別是(-2,0)、(0,4).動(dòng)點(diǎn)P從O出發(fā),沿x軸正方向以每秒1個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)C以每秒2個(gè)單位的速度在y軸上從點(diǎn)B出發(fā)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)O停止,點(diǎn)C停止運(yùn)動(dòng)時(shí)點(diǎn)P也隨之停止運(yùn)動(dòng).以CP、CO為鄰邊構(gòu)造PCOD,在線(xiàn)段OP的延長(zhǎng)線(xiàn)長(zhǎng)取點(diǎn)E,使得PE=2.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.

          (1)求證:四邊形ADEC是平行四邊形

          (2)以線(xiàn)段PE為對(duì)角線(xiàn)作正方形MPNE,點(diǎn)M、N分別在第一、四象限.

          ①當(dāng)點(diǎn)M、N中有一點(diǎn)落在四邊形ADEC的邊上時(shí),求出所有滿(mǎn)足條件的t的值;

          ②若點(diǎn)M、N中恰好只有一點(diǎn)落在四邊形ADEC的內(nèi)部(不包括邊界)時(shí),設(shè)PCOD的面積為S直接寫(xiě)出S的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】64的立方根是( )
          A.4
          B.±4
          C.8
          D.±8

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】計(jì)算:(﹣1)×(﹣3)+20+15÷(﹣5)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案