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        1. 【題目】已知關(guān)于x的方程有兩個不相等的實數(shù)根

          a的取值范圍;

          是否存在實數(shù)a,使方程的兩個實數(shù)根互為相反數(shù)?如果存在,求出a的值;如果不存在,說明理由.

          【答案】(1)a< ;(2)不存在.

          【解析】

          (1)根據(jù)題意,應(yīng)滿足兩個條件:△>0,二次項系數(shù)不等于0,由此求解即可;(2)利用根與系數(shù)的關(guān)系求得字母的值后注意檢驗原方程是否有實數(shù)根),結(jié)合(1)的取值范圍解答即可

          (1)已知方程有兩個不相等實數(shù)根,則方程首先滿足是一元二次方程,

          ∴a2≠0且滿足△=(2a-1)2-4a2>0,

          ∴a<a≠0;

          (2)不存在這樣的a.

          ∵方程的兩個實數(shù)根x1,x2互為相反數(shù),

          x1+x2=- ,

          解得a=,

          經(jīng)檢驗a=是方程的根.

          ∵(1)中求得方程有兩個不相等實數(shù)根,

          a的取值范圍是a<a≠0,

          a=(不符合題意).

          所以不存在這樣的a值,使方程的兩個實數(shù)根互為相反數(shù).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,D,EBC邊上的兩點,ADAE,BECD,∠1=∠2110°,∠BAE60°,則∠CAE的度數(shù)為(

          A.10°B.20°

          C.30°D.60°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我們在學(xué)習(xí)實數(shù)時畫了這樣一個圖,即以數(shù)軸上的單位長為‘1’的線段作一個正方形,然后以原點O為圓心,正方形的對角線長為半徑畫弧交數(shù)軸于點A”,請根據(jù)圖形回答下列問題:

          (1)線段OA的長度是多少?(要求寫出求解過程)

          (2)這個圖形的目的是為了說明什么?

          (3)這種研究和解決問題的方式體現(xiàn)了 的數(shù)學(xué)思想方法.(將下列符合的選項序號填在橫線上)

          A.數(shù)形結(jié)合 B.代入 C.換元 D.歸納

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(本題滿分10分)

          1)如圖,在正方形ABCD中,AEF的頂點EF分別在BC,CD邊上,高AG與正方形的邊長相等,求的度數(shù).

          2)如圖,在RtABD中,,,點M,NBD邊上的任意兩點,且,將ABM繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)ADH位置,連接,試判斷MN,ND,DH之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

          3)在圖中,連接BD分別交AE,AF于點MN,若,,求AGMN的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線經(jīng)過A﹣10),B5,0),C0,)三點.

          1)求拋物線的解析式;

          2)在拋物線的對稱軸上有一點P,使PA+PC的值最小,求點P的坐標;

          3)點Mx軸上一動點,在拋物線上是否存在一點N,使以AC,M,N四點構(gòu)成的四邊形為平行四邊形?若存在,求點N的坐標;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2018年高中一年級學(xué)生開始,湖南省全面啟動高考綜合改革,學(xué)生學(xué)習(xí)完必修課程后,可以根據(jù)高校相關(guān)專業(yè)的選課要求和自身興趣、志向、優(yōu)勢,從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個科目中,自主選擇3個科目參加等級考試.學(xué)生已選物理,還想從思想政治、歷史、地理3個文科科目中選1科,再從化學(xué)、生物2個理科科目中選1.若他選思想政治、歷史、地理的可能性相等,選化學(xué)、生物的可能性相等,則選修地理和生物的概率為___________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠A+C180°,E、F分別在BC、CD上,且ABBE,ADDFMEF的中點,DM3BM4,則五邊形ABEFD的面積是_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A4,0),點B0,6),點P是直線AB上的一個動點,已知點P的坐標為(m,n.

          (1)當(dāng)點P在線段AB上時(不與點A、B重合)

          ①當(dāng)m=2,n=3時,求POA的面積.

          ②記POB的面積為S,求S關(guān)于m的函數(shù)解析式,并寫出定義域.

          2)如果SBOPSPOA=1:2,請直接寫出直線OP的函數(shù)解析式.(本小題只要寫出結(jié)果,不需要寫出解題過程).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】盒中有若干枚黑棋和白棋,這些棋除顏色外無其他差別,現(xiàn)讓學(xué)生進行摸棋試驗:每次摸出一枚棋,記錄顏色后放回搖勻,重復(fù)進行這樣的試驗得到以下數(shù)據(jù):

          摸棋的次數(shù)n

          100

          200

          300

          500

          800

          1000

          摸到黑棋的次數(shù)m

          24

          51

          76

          b

          201

          250

          摸到黑棋的頻率(精確到0.001)

          0.240

          a

          0.253

          0.248

          0.251

          0.250

          (1)填空:a=   ,b=   ;

          (2)在圖中,畫出摸到黑棋的折線統(tǒng)計圖;

          (3)隨機摸一次,估計摸到黑棋的概率.(精確到0.01)

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          同步練習(xí)冊答案