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        1. 分別把下列命題寫成“如果…,那么…”的形式,并指出其題設(shè)和結(jié)論,判斷其真假.
          (1)等角的余角相等.
          (2)負(fù)數(shù)之和仍為負(fù)數(shù).

          解:(1)如果兩個(gè)角是等角的余角,那么這兩個(gè)角相等.
          題設(shè):兩個(gè)角是等角的余角,結(jié)論:這兩個(gè)角相等.
          真命題;
          (2)如果幾個(gè)負(fù)數(shù)相加,那么它們的和為負(fù)數(shù).
          題設(shè):幾個(gè)負(fù)數(shù)相加,結(jié)論:它們的和為負(fù)數(shù).
          真命題.
          分析:將命題寫成“如果…,那么…”的形式,就是要明確命題的題設(shè)和結(jié)論,“如果”后面寫題設(shè),“那么”后面寫結(jié)論.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了命題與定理的相關(guān)知識(shí).關(guān)鍵是明確命題與定理的組成部分,會(huì)判斷命題的題設(shè)與結(jié)論.
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          26、分別把下列命題寫成“如果…,那么…”的形式,并指出其題設(shè)和結(jié)論,判斷其真假.
          (1)等角的余角相等.
          (2)負(fù)數(shù)之和仍為負(fù)數(shù).

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