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        1. 【題目】為了解某小區(qū)小孩暑期的學(xué)習(xí)情況,王老師隨機調(diào)查了該小區(qū)8個小孩某天的學(xué)習(xí)時間,結(jié)果如下(單位:小時):1.5,1.5,3,4,2,5,2.5,4.5,關(guān)于這組數(shù)據(jù),下列結(jié)論錯誤的是( 。

          A. 極差是3.5 B. 眾數(shù)是1.5 C. 中位數(shù)是3 D. 平均數(shù)是3

          【答案】C

          【解析】

          由極差、眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)的定義對四個選項一一判斷即可.

          A.極差為5﹣1.5=3.5,此選項正確;

          B.1.5個數(shù)最多,為2個,眾數(shù)是1.5,此選項正確;

          C.將式子由小到大排列為:1.5,1.5,2,2.5,3,4,4.5,5,中位數(shù)為×(2.5+3)=2.75,此選項錯誤;

          D.平均數(shù)為:×(1.5+1.5+2+2.5+3+4+4.5+5)=3,此選項正確.

          故選C.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(問題背景)

          如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點的坐標(biāo)是,點軸上的一個動點.當(dāng)點軸上移動時,始終保持是等腰直角三角形,且(、、按逆時針方向排列);當(dāng)點移動到點時,得到等腰直角三角形(此時點與點重合).

          (初步探究)

          (1)寫出點的坐標(biāo)______.

          (2)軸上移動過程中,當(dāng)?shù)妊苯侨切?/span>的頂點在第四象限時,連接.

          求證:

          (深入探究)

          (3)當(dāng)點軸上移動時,點也隨之運動.經(jīng)過探究發(fā)現(xiàn),點的橫坐標(biāo)總保持不變,請直接寫出點的橫坐標(biāo):______.

          (拓展延伸)

          (4)軸上移動過程中,當(dāng)為等腰三角形時,直接寫出此時點的坐標(biāo).

          備用圖

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對于平面直角坐標(biāo)系中的任意兩點,,我們把兩點間的平面距離,記作

          )已知為坐標(biāo)原點,動點是坐標(biāo)軸上的點,滿足,請寫出點的坐標(biāo).答:__________

          )設(shè)是平面上一點,是直線上的動點,我們定義的最小值叫做到直線平面距離.試求點到直線平面距離”.

          )在上面的定義基礎(chǔ)上,我們可以定義平面上一條直線與⊙直角距離:在直線與⊙上各自任取一點,此兩點之間的平面距離的最小值稱為直線與⊙平面距離,記作

          試求直線與圓心在直線坐標(biāo)系原點、半徑是的⊙的直角距離__________.(直接寫出答案)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請閱讀下列材料:

          問題:如圖,在正方形和平行四邊形中,點,在同一條直線上,是線段的中點,連接,

          探究:當(dāng)的夾角為多少度時,平行四邊形是正方形?

          小聰同學(xué)的思路是:首先可以說明四邊形是矩形;然后延長于點,構(gòu)造全等三角形,經(jīng)過推理可以探索出問題的答案.

          請你參考小聰同學(xué)的思路,探究并解決這個問題.

          (1)求證:四邊形是矩形;

          (2)的夾角為________度時,四邊形是正方形.

          理由:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知一元二次方程(a+1)x2﹣ax+a2﹣a﹣2=0的一個根與方程(a+1)x2+ax﹣a2+a+2=0的一個根互為相反數(shù),那么(a+1)x2+ax﹣a2+a+2=0的根是( 。

          A. 0,﹣ B. 0, C. ﹣1,2 D. 1,﹣2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校為美化校園,計劃對面積為1800m2的區(qū)域進行綠化,安排甲、乙兩個工程隊完成.已知甲隊每天能完成綠化的面積是乙隊每天能完成綠化的面積的2倍,并且在獨立完成面積為400 m2區(qū)域的綠化時,甲隊比乙隊少用4.

          1)求甲、乙兩工程隊每天能完成綠化的面積分別是多少m2

          2)若學(xué)校每天需付給甲隊的綠化費用是0.4萬元,乙隊為0.25萬元,要使這次的綠化總費用不超過8萬元,至少應(yīng)安排甲隊工作多少天?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙三位運動員在相同條件下各射靶次,每次射靶的成績?nèi)缦拢?/span>

          甲:,,,,,,,,

          乙:,,,,,,

          丙:,,,,,,,

          1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成下表:

          平均數(shù)

          中位數(shù)

          方差

          __________

          __________

          __________

          2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,哪位運動員的成績最穩(wěn)定.并簡要說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】圖中是拋物線形拱橋,當(dāng)拱頂離水面2m時,水面寬4m,建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系:

          (1)求拱橋所在拋物線的解析式;

          (2)當(dāng)水面下降1m時,則水面的寬度為多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l1:y=﹣x與反比例函數(shù)y=的圖象交于A,B兩點(點A在點B左側(cè)),已知A點的縱坐標(biāo)是2:

          (1)求反比例函數(shù)的表達式;

          (2)將直線l1:y=﹣x向上平移后的直線l2與反比例函數(shù)y=在第二象限內(nèi)交于點C,如果△ABC的面積為30,求平移后的直線l2的函數(shù)表達式.

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          同步練習(xí)冊答案