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        1. 【題目】如圖,RtOAB如圖所示放置在平面直角坐標系中,直角邊OAx軸重合,∠OAB=90°,OA=4,AB=2,把RtOAB繞點O逆時針旋轉90°,點B旋轉到點C的位置,拋物線y=ax2+bx經(jīng)過點C、A.

          1)求該拋物線的解析式;

          2)在x軸上方的拋物線上有一動點P,過點Px軸的平行線交拋物線于點M,分別過點P,點Mx軸的垂線,交x軸于RS兩點,問:四邊形PRSM的周長是否有最大值?如果有,請求出最值,并寫出解答過程;如果沒有,請說明理由.

          3)在x軸上方的拋物線上是否存在點Q,過點Qx軸的垂線,垂足為H,使得以OQ、H為頂點的三角形與OAB相似,如果存在,直接寫出點Q的坐標,如果不存在,請說明理由。

          【答案】1;(2)有,最大值為10,過程略;(3)存在,Q1(2,4);Q2 ().

          【解析】

          1)根據(jù)旋轉的性質可求出C的坐標和A的坐標,又因為拋物線經(jīng)過原點,故設y=ax2+bx把(2,4),(4,0)代入,求出ab的值即可求出該拋物線的解析式;

          2)四邊形PRSM的周長有最大值,設點P的坐標為Pa,-a2+4a)則由拋物線的對稱性知OR=AS,所以RS=PM=4-2a,PR=MS=-a2+4a,則矩形PRSM的周長L=2[4-2a+-a2+4a]=-2a-12+10,利用函數(shù)的性質即可求出四邊形PRSM的周長的最大值.

          3)分別計算△OHQ△BAO△OHQ△OABQ點的坐標,分析后即可解答.

          解:(1)∵OA=4AB=2,AOB繞點O逆時針旋轉90°,點B旋轉到點C的位置,∴點C的坐標為(24).

          又∵點A的坐標為(4,0),拋物線經(jīng)過原點,故設y=ax2+bxa≠0),把(2,4),(4,0)代入,得 ,

          解得,所以拋物線的解析式為y=-x2+4x;

          2)有最大值.如圖,

          理由如下:設點P的坐標為Pa,-a2+4a),PR=MS=-a2+4a,

          則由拋物線的對稱性知OR=AS,所以RS=PM=4-2a,

          則矩形PRSM的周長L=2[4-2a+-a2+4a]=-2a-12+10,

          所以當a=1時,矩形PRSM的周長有最大值,Lmax=10

          3)設H點坐標為(n,0,OH=nQH=-n+4n,

          ①假設△OHQ△BAO,則 ,

          可得,解得=2=0(舍去),

          代入可得Q點坐標為(2,4);

          ②假設△OHQ△OAB,則,

          ,解得= ,=0(舍去),

          代入可得Q點坐標為(,);

          綜上所述Q點坐標為(2,4)或(,.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,反比例函數(shù)的圖象與一次函數(shù)的圖象交于點、點.

          1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;

          2)求的面積;

          3)直接寫出一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值的自變量的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖1,我們將相同的兩塊含30°角的直角三角板RtDEFRtABC疊合,使DEAB上,DE過點C,已知ACDE6

          1)將圖1中的△DEF繞點D逆時針旋轉(DFAB不重合),使邊DF、DE分別交AC、BC于點P、Q,如圖2

          ①求證:△CQD∽△APD;②連接PQ,設APx,求面積SPCQ關于x的函數(shù)關系式;

          2)將圖1中的△DEF向左平移(點A、D不重合),使邊FD、FE分別交ACBC于點M、NAMt,如圖3

          ①判斷△BEN是什么三角形?并用含t的代數(shù)式表示邊BEBN;②連接MN,求面積SMCN關于t的函數(shù)關系式;

          3)在旋轉△DEF的過程中,試探求AC上是否存在點P,使得SPCQ等于平移所得SMCN的最大值?說明你的理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,一次函數(shù)分別交y軸、x軸于A、B兩點,拋物線y=﹣x2+bx+c過A、B兩點.

          (1)求這個拋物線的解析式;

          (2)作垂直x軸的直線x=t,在第一象限交直線AB于M,交這個拋物線于N.求當t取何值時,MN有最大值?最大值是多少?

          (3)在(2)的情況下,以A、M、N、D為頂點作平行四邊形,求第四個頂點D的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某市為創(chuàng)建全國文明城市,開展“美化綠化城市”活動,計劃經(jīng)過若干年使城區(qū)綠化總面積新增360萬平方米.自2013年初開始實施后,實際每年綠化面積是原計劃的1.6倍,這樣可提前4年完成任務.

          (1)問實際每年綠化面積多少萬平方米?

          (2)為加大創(chuàng)城力度,市政府決定從2016年起加快綠化速度,要求不超過2年完成,那么實際平均每年綠化面積至少還要增加多少萬平方米?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】國家創(chuàng)新指數(shù)是反映一個國家科學技術和創(chuàng)新競爭力的綜合指數(shù).對國家創(chuàng)新指數(shù)得分排名前40的國家的有關數(shù)據(jù)進行收集、整理、描述和分析.下面給出了部分信息:

          a.國家創(chuàng)新指數(shù)得分的頻數(shù)分布直方圖(數(shù)據(jù)分成7組:

          30≤x40,40≤x50,50≤x6060≤x70,70≤x80,80≤x90,90≤x≤100);

          b.國家創(chuàng)新指數(shù)得分在60≤x70這一組的是:61.7 62.4 63.6 65.9 66.4 68.5 69.1 69.3 69.5

          c40個國家的人均國內生產(chǎn)總值和國家創(chuàng)新指數(shù)得分情況統(tǒng)計圖:

          d.中國的國家創(chuàng)新指數(shù)得分為69.5.

          (以上數(shù)據(jù)來源于《國家創(chuàng)新指數(shù)報告(2018)》)

          根據(jù)以上信息,回答下列問題:

          1)中國的國家創(chuàng)新指數(shù)得分排名世界第______;

          2)在40個國家的人均國內生產(chǎn)總值和國家創(chuàng)新指數(shù)得分情況統(tǒng)計圖中,包括中國在內的少數(shù)幾個國家所對應的點位于虛線的上方.請在圖中用圈出代表中國的點;

          3)在國家創(chuàng)新指數(shù)得分比中國高的國家中,人均國內生產(chǎn)總值的最小值約為______萬美元;(結果保留一位小數(shù))

          4)下列推斷合理的是______

          相比于點A,B所代表的國家,中國的國家創(chuàng)新指數(shù)得分還有一定差距,中國提出加快建設創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略任務,進一步提高國家綜合創(chuàng)新能力;

          相比于點BC所代表的國家,中國的人均國內生產(chǎn)總值還有一定差距,中國提出決勝全面建成小康社會的奮斗目標,進一步提高人均國內生產(chǎn)總值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】△ABC中,,分別是兩邊的中點,如果上的所有點都在△ABC的內部或邊上,則稱△ABC的中內。纾聢D中△ABC的一條中內。

          1)如圖,在Rt△ABC中,分別是的中點.畫出△ABC的最長的中內弧,并直接寫出此時的長;

          2)在平面直角坐標系中,已知點,在△ABC中,分別是的中點.

          ①若,求△ABC的中內弧所在圓的圓心的縱坐標的取值范圍;

          ②若在△ABC中存在一條中內弧,使得所在圓的圓心P△ABC的內部或邊上,直接寫出t的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】(生活觀察)甲、乙兩人買菜,甲習慣買一定質量的菜,乙習慣買一定金額的菜,兩人每次買菜的單價相同,例如:

          菜價千克

          質量

          金額

          千克

          千克

          菜價千克

          質量

          金額

          千克

          ____元

          ____千克

          1)完成上表;

          2)計算甲兩次買菜的均價和乙兩次買菜的均價.(均價總金額總質量)

          (數(shù)學思考)設甲每次買質量為千克的菜,乙每次買金額為元的菜,兩次的單價分別是千克、千克,用含有、、的式子,分別表示出甲、乙兩次買菜的均價、.比較、的大小,并說明理由.

          (知識遷移)某船在相距為的甲、乙兩碼頭間往返航行一次,在沒有水流時,船的速度為所需時間為:如果水流速度為時(),船順水航行速度為(),逆水航行速度為(),所需時間為請借鑒上面的研究經(jīng)驗,比較的大小,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,CD是⊙O的切線,點C在直徑AB的延長線上.

          (1)求證:∠CAD=BDC;

          (2)若BD=AD,AC=3,求CD的長.

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