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        1. (2005•成都)如果關(guān)于x的方程的解也是不等式組的一個解,求m的取值范圍.
          【答案】分析:先將分式方程化為整式方程,求得其解,然后求出不等式組的解,進而求出m的取值范圍.
          解答:解:方程兩邊同乘(x+2)(x-2),得x2-4-x(x+2)=2m,解得x=-m-2.
          當x+2=0時,-m=0,m=0;
          當x-2=0時,-m-4=0,m=-4.
          故當m=-4或m=0時有x2-4=0.
          ∴方程的解為x=-m-2,其中m≠-4且m≠0.
          解不等式組得解集x≤-2.
          由題意得-m-2≤-2,解得m≥0.
          又∵m≠0
          ∴m的取值范圍是m>0.
          點評:(1)解分式方程時要先把分式方程化為整式方程再求解,求得結(jié)果后必須驗根,因為分式的分母不得為0.
          (2)求不等式組的解集應(yīng)遵循以下原則:同大取較大,同小取較小,小大大小中間找,大大小小解不了.
          練習(xí)冊系列答案
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          (1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
          (2)根據(jù)圖象寫出使一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.

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          (1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
          (2)根據(jù)圖象寫出使一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.

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          (2005•成都)如圖,直線AB、CD相交于O,OE⊥AB,那么下列結(jié)論錯誤的是( )

          A.∠AOC與∠COE互為余角
          B.∠BOD與∠COE互為余角
          C.∠COE與∠BOE互為補角
          D.∠AOC與∠BOD是對頂角

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年四川省成都市中考數(shù)學(xué)試卷(課標卷)(解析版) 題型:解答題

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          (1)求證:DE是⊙O的切線;
          (2)若AB=6,AE=,求BD和BC的長.

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          同步練習(xí)冊答案