日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，對代數(shù)式5t作出解釋________．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				某人步行的速度是每小時(shí)5千米，那么t小時(shí)走的路程
          分析：這種題是開放型的題目，可以有多種解釋，因?yàn)橛衪可以想到速度和時(shí)間的乘積．
          解答：可以解釋為：某人步行的速度是每小時(shí)5千米，那么t小時(shí)走的路程．
          故答案為：某人步行的速度是每小時(shí)5千米，那么t小時(shí)走的路程．
          點(diǎn)評：本題考查對代數(shù)式的理解情況，可以和生活聯(lián)系起來解釋．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，通常是利用已有的知識與經(jīng)驗(yàn)，通過對研究對象進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、推理、抽象概括，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律，揭示研究對象的本質(zhì)特征．
          比如“同底數(shù)冪的乘法法則”的學(xué)習(xí)過程是利用有理數(shù)的乘方概念和乘法結(jié)合律，由“特殊”到“一般”進(jìn)行抽象概括的：22×23=25，23×24=27，22×26=28，…?2m×2n=2m+n，…?am×an=am+n（m、n都是正整數(shù)）．
          探索問題：
          （1）比較下列各組數(shù)據(jù)的大�。�
          ①
          2
          3
          ＜
          ＜
          2+1
          3+1
          ，②
          2
          3
          ＜
          ＜
          2+2
          3+2
          ，③
          2
          3
          ＜
          ＜
          2+3
          3+3
          ，④
          2
          3
          ＜
          ＜
          2+4
          3+4
          ，…．
          （2）請你根據(jù)上面的材料歸納出a、b、c（a＞b＞0，c＞0）之間的一個數(shù)學(xué)關(guān)系式；并用已學(xué)的數(shù)學(xué)知識說明你發(fā)現(xiàn)結(jié)論的正確性．
          （3）試用（2）中你歸納的數(shù)學(xué)關(guān)系式，解釋下面生活中的一個現(xiàn)象：“若m克糖水里含有n克糖，再加入k克糖（仍不飽和），則糖水更甜了”．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，對代數(shù)式5t作出解釋
          某人步行的速度是每小時(shí)5千米，那么t小時(shí)走的路程
          某人步行的速度是每小時(shí)5千米，那么t小時(shí)走的路程
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：044
			
          

						
          

          根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，對下列代數(shù)式給出解釋：
          


          

          (1)100－3a；
          (2)abc．
          

          

          

          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，對代數(shù)式5t作出解釋______．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊答案