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        1. 如圖13,∠E=∠F=900,∠B=∠C,AE=AF.給出下列結論:①∠1=∠2;②BE=CF;③△ACN≌△ABM;④CD=DN.其中正確的結論是         (填序號).
          ①②③ 解析:
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (2010四川樂山)如圖(13.1),拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C(0,2),連接AC,若tan∠OAC=2.

          (1)求拋物線對應的二次函數(shù)的解析式;

          (2)在拋物線的對稱軸l上是否存在點P,使∠APC=90°,若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由;

          (3)如圖(13.2)所示,連接BC,M是線段BC上(不與B、C重合)的一個動點,過點M作直線l′∥l,交拋物線于點N,連接CN、BN,設點M的橫坐標為t.當t為何值時,△BCN的面積最大?最大面積為多少?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (11·大連)(本題12分)在△ABC中,∠A=90°,點D在線段BC上,∠EDB

          ∠C,BE⊥DE,垂足為E,DE與AB相交于點F.

          (1)當AB=AC時,(如圖13),

          ① ∠EBF=_______°;

          ② 探究線段BE與FD的數(shù)量關系,并加以證明;

          (2)當AB=kAC時(如圖14),求的值(用含k的式子表示).

           

            

           

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關,小明同學在老師的指導下做了一系列實驗.以下是

          部分實驗步驟(實驗過程中保持長木板水平且固定).
          第1次:把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平拉木塊,使木塊做勻速直線運動(如圖11),
          第2次:把木塊側放在長木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖12)
          第3次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖13),
          得到下列數(shù)據(jù).
          實驗次數(shù)
          木塊對木板的壓力/N
          彈簧測力計的示數(shù)/N
          滑動摩擦力/N
          1
           
          4.0
           
          2
           
          4.0
           
          3
           
          8.0
           
          (1)若已知每個木塊的質(zhì)量為2kg,請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù);(g=10N/kg)
          (2)比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積       關
          (選填“有”或“無”).
          (3)比較第1、3兩次實驗數(shù)據(jù),可以初步得出的結論是:                     
                          .
           

          圖12

           
          圖13
           

          圖11

           
          圖14

           
          (4)如圖14,若將上述實驗中完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作勻速直線運動,此時木塊B所受A的摩擦力為  N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運動,則推力F2= N.

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          科目:初中數(shù)學 來源:11.2三角形全等的判定同步練習數(shù)學卷 題型:填空題

          如圖13,∠E=∠F=900,∠B=∠C,AE=AF.給出下列結論:①∠1=∠2;②BE=CF;③△ACN≌△ABM;④CD=DN.其中正確的結論是         (填序號).

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          同步練習冊答案