如圖，已知M是線段AB的中點，N在AB上，MN=
AM，若MN=2m，
求AB的長。
科目：初中數學 來源： 題型：
期末體育考試中，體育老師對某班男同學進行百米測試，規(guī)定15秒達標，超過的秒數用正數表示，不足的秒數用負數表示。其中8名同學的成績如下：計算這8名同學的平均成績和百米達標率。
| 2 | -1 | 0 | -2 | 1 | -1 | 1 | -2 |
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖①點O為直線AB上一點，過點O作射線OC，將一直角三角板如圖擺放（∠MON=90°）
（1）將如圖①中的三角板繞O點旋轉一定角度得到如圖②，使邊OM恰好平分∠BOC，問ON是否平分∠AOC？請說明理由。
（2）將如圖①中的三角板繞O點旋轉一定角度得到如圖③，使邊ON在∠BOC的內部，如果∠BOC=60°，則∠BOM與∠NOC之間存在怎樣的數量關系，請說明理由。
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科目：初中數學 來源： 題型：
已知2001年至2012年某市小學學校數量
（所）和在校學生數（人）得兩幅統(tǒng)計圖（如圖①，
圖②），由圖得出如下四個結論：
①學校數量2007～2012年比2001～2006年更穩(wěn)定；
②在校學生數有兩處連續(xù)下降，兩次連續(xù)增長的變化過程；
③2009年的
大于1000；
④2009～2012年，各相鄰兩年的學校數量增長和在校學生人數增長最快的
都是2011～2012年；
其中，正確的結論是（ ）
A. ①②③④； B. ①②③； C. ①②； D. ③④；
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，結果是( )
D．
，去分母，得（ ）
B．
C．
