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        1. 【題目】如圖,AD∥BC,∠ABC的角平分線BP與∠BAD的角平分線AP相交于點P,作PE⊥AB于點E.若PE=2,則兩平行線AD與BC間的距離為(
          A.4
          B.5
          C.6
          D.7

          【答案】A
          【解析】解:過點P作MN⊥AD, ∵AD∥BC,∠ABC的角平分線BP與∠BAD的角平分線AP相交于點P,PE⊥AB于點E,
          ∴AP⊥BP,PN⊥BC,
          ∴PM=PE=2,PE=PN=2,
          ∴MN=2+2=4;
          故選A.

          【考點精析】關(guān)于本題考查的平行線之間的距離和角平分線的性質(zhì)定理,需要了解兩條平行線的距離:兩條直線平行,從一條直線上的任意一點向另一條直線引垂線,垂線段的長度,叫做兩條平行線的距離;定理1:在角的平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等; 定理2:一個角的兩邊的距離相等的點,在這個角的平分線上才能得出正確答案.

          練習冊系列答案
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          (1)根據(jù)圖2補全表格:

          (2)如表反映的兩個變量中,自變量是 , 因變量是;
          (3)根據(jù)圖象,摩天輪的直徑為m,它旋轉(zhuǎn)一周需要的時間為min.

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          (1)圖中共有幾對全等三角形,請把它們都寫出來;
          (2)求證:∠MAE=∠NCF.

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          【題目】若a<b,則下列各不等式中一定成立的是(
          A.a﹣1<b﹣1
          B.﹣a<﹣b
          C.
          D.ac<bc

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          【題目】某校體育組對本校九年級全體同學體育測試情況進行調(diào)查,他們隨即抽查部分同學體育測試成績(由高到低分四個等級),根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)繪制成如下的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖:

          請根據(jù)以上不完整的統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:

          (1) 該課題研究小組共抽查了_________名同學的體育測試成績,扇形統(tǒng)計圖中B級所占的百分比b=__________

          (2) 補全條形統(tǒng)計圖.

          (3) 若該校九年級共有200名同學,請估計該校九年級同學體育測試達標(測試成績C級以上,含C級)均有___________名.

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          【題目】解方程組:
          (1)
          (2)(用加減法解)

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          【題目】(本題9分)如圖,點E是矩形ABCDCD邊上一點,BCE沿BE折疊為BFE,F落在AD上.

          (1)求證:ABF∽△DFE

          (2)若BEF也與ABF相似,請求出的值 .

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          【題目】某校為開展好大課間活動,欲購買單價為20元的排球和單價為80元的籃球共100個.
          (1)設購買排球數(shù)為x(個),購買兩種球的總費用為y(元),請你寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量的取值范圍);
          (2)如果購買兩種球的總費用不超過6620元,并且籃球數(shù)不少于排球數(shù)的3倍,那么有哪幾種購買方案?
          (3)從節(jié)約開支的角度來看,你認為采用哪種方案更合算?

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