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        1. 已知x=
          5
          +3,y=
          5
          -3,求下列各式的值;
          (1)x2-xy+y2
          (2)x2-y2
          分析:(1)求出x-y、xy的值,根據(jù)完全平方公式得出(x-y)2+xy,代入求出即可;
          (2)求出x+y、x-y的值,根據(jù)平方差公式得出(x+y)(x-y),代入求出即可.
          解答:解:∵x=
          5
          +3,y=
          5
          -3,
          ∴x+y=2
          5
          ,x-y=6,xy=5-9=-4,
          ∴(1)x2-xy+y2
          =(x-y)2+xy
          =62+(-4)
          =32.

          (2)x2-y2
          =(x+y)(x-y)
          =2
          5
          ×6
          =12
          5
          點評:本題考查了二次根式的混合運算和求值,平方差公式,完全平方公式的應用,主要考查學生的計算和化簡能力.
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          4、如圖為某班35名學生在某次社會實踐活動中揀廢棄的礦泉水瓶情況條形統(tǒng)計圖,圖中上面部分數(shù)據(jù)破損導致數(shù)據(jù)不完全.已知此次活動中學生揀到礦泉水瓶個數(shù)中位數(shù)是5個,則根據(jù)統(tǒng)計圖,下列選項中的( 。⿺(shù)值無法確定.

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          已知c<0,0<|a|<|b|<|c|,
          b2c
          a
          =-
          b
          a
          ac
          ,則a、b、c由小到大的順序排列
           

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          3
          2
          ,則點B的坐標為
           

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          已知方程組
          x+y=2
          y+z=3
          z+x=7
          ,則x+y+z等于
           

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          1
          a
          +
          1
          b
          的值.

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