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        1. (2005•郴州)在△ABC中,設(shè)BC=x,BC上的高為y,△ABC的面積等于4.?
          (1)寫出y和x之間的函數(shù)關(guān)系式,并指出自變量x的取值范圍;然后作出它的函數(shù)圖象;
          (2)當(dāng)△ABC為等腰直角三角形時(shí),求出圖象上對(duì)應(yīng)點(diǎn)D、E的坐標(biāo);?
          (3)求△DOE的面積.

          【答案】分析:(1)由題意,BC=x,BC上的高為y,△ABC的面積等于4,可知xy=2×4,即y=;
          (2)由于未給出哪個(gè)是直角,需分情況討論,再利用兩函數(shù)組成的方程組即可得交點(diǎn)坐標(biāo).
          (3)要求三角形的面積可利用反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義,分別過D、E作DM垂直x軸于M,EN垂直x軸于N,轉(zhuǎn)化為可知的面積求解.
          解答:解:(1),圖象(略)

          (2)①當(dāng)∠A=90°時(shí),即
          解得即對(duì)應(yīng)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(4,2)
          ②當(dāng)∠B=90°時(shí),即
          解得,即對(duì)應(yīng)點(diǎn)E的坐標(biāo)為(2,2

          (3)分別過D、E作DM垂直x軸于M,EN垂直x軸于N,
          S△DOE=S△EON+S梯形DENM-S△DOM
          =
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查反比例函數(shù)k的幾何意義的靈活運(yùn)用,出題角度新穎,是道不錯(cuò)的題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (1)線段AD與DG相等嗎?△ADG與△BCG的面積之和是否隨著DE的變化而變化?為什么?
          (2)設(shè)AD=x,重疊部分(圖3中陰影部分)的面積為y,求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍以及面積y的取值范圍.?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《反比例函數(shù)》(05)(解析版) 題型:解答題

          (2005•郴州)在△ABC中,設(shè)BC=x,BC上的高為y,△ABC的面積等于4.?
          (1)寫出y和x之間的函數(shù)關(guān)系式,并指出自變量x的取值范圍;然后作出它的函數(shù)圖象;
          (2)當(dāng)△ABC為等腰直角三角形時(shí),求出圖象上對(duì)應(yīng)點(diǎn)D、E的坐標(biāo);?
          (3)求△DOE的面積.

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          (1)寫出首次辦卡,卡上金額y與應(yīng)付款x之間的函數(shù)關(guān)系式;?
          (2)小李用200元新辦了一張普通卡,發(fā)現(xiàn)卡上金額比自己估計(jì)的金額少了2元.你知道小李是怎樣算的嗎卡上顯示的金額會(huì)是多少呢??

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          (2005•郴州)附加題:如圖1,菱形紙片ABCD中,AB=1,∠B=60°,將紙片翻折(如圖2),使D點(diǎn)落在AD所在直線上,并可在直線AD上運(yùn)動(dòng),折痕為EF.當(dāng)<DE<1時(shí),設(shè)AB與DC相交于點(diǎn)G(如圖).
          (1)線段AD與DG相等嗎?△ADG與△BCG的面積之和是否隨著DE的變化而變化?為什么?
          (2)設(shè)AD=x,重疊部分(圖3中陰影部分)的面積為y,求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍以及面積y的取值范圍.?

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