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        1. 數(shù)軸上有M、N兩點(diǎn),它們分別位于原點(diǎn)兩側(cè),或同時(shí)與原點(diǎn)重合,若M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的有理數(shù)為非正數(shù),則N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的有理數(shù)是


          1. A.
            正整數(shù)
          2. B.
            負(fù)數(shù)
          3. C.
            零和正數(shù)
          4. D.
            非正數(shù)
          C
          M點(diǎn)在原點(diǎn)上或原點(diǎn)左側(cè),因此N點(diǎn)應(yīng)在原點(diǎn)上或原點(diǎn)右側(cè)
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          24、已知在紙面上有一數(shù)軸(如圖),折疊紙面.

          (1)若折疊后,數(shù)1表示的點(diǎn)與數(shù)-1表示的點(diǎn)重合,則此時(shí)數(shù)-2表示的點(diǎn)與數(shù)
          2
          表示的點(diǎn)重合;
          (2)若折疊后,數(shù)3表示的點(diǎn)與數(shù)-1表示的點(diǎn)重合,則此時(shí)數(shù)5表示的點(diǎn)與數(shù)
          -3
          表示的點(diǎn)重合;若這樣折疊后,數(shù)軸上有A、B兩點(diǎn)也重合,且A、B兩點(diǎn)之間的距離為9(A在B的左側(cè)),則A點(diǎn)表示的數(shù)為
          -3.5
          ,B點(diǎn)表示的數(shù)為
          5.5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          10、數(shù)軸上有A、B兩點(diǎn),如果點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)是-2,且A、B兩點(diǎn)的距離為3,那么點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)是
          -5或1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          25、已知在紙面上有一數(shù)軸(如圖),折疊紙面.

          (1)若折疊后,數(shù)1表示的點(diǎn)與數(shù)-1表示的點(diǎn)重合,則此時(shí)數(shù)-2表示的點(diǎn)與數(shù)
          2
          表示的點(diǎn)重合;
          (2)若折疊后,數(shù)3表示的點(diǎn)與數(shù)-1表示的點(diǎn)重合,則此時(shí)數(shù)5表示的點(diǎn)與數(shù)
          -3
          表示的點(diǎn)重合;若這樣折疊后,數(shù)軸上有A、B兩點(diǎn)也重合,且A、B兩點(diǎn)之間的距離為9(A在B的左側(cè)),則A點(diǎn)表示的數(shù)為
          -3.5
          ,B點(diǎn)表示的數(shù)為
          5.5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          24、在數(shù)軸上有A,B兩點(diǎn),其中點(diǎn)A所對(duì)應(yīng)的數(shù)是a,點(diǎn)B所對(duì)應(yīng)的數(shù)是1.已知A,B兩點(diǎn)的距離小于3,請(qǐng)你利用數(shù)軸.
          (1)寫出a所滿足的不等式;
          (2)數(shù)-3,0,4所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)到點(diǎn)B的距離小于3嗎?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,數(shù)軸上有P、Q兩點(diǎn),其中表示的數(shù)較大的是
          P
          P
          點(diǎn)(填“P”或“Q”).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案