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				（2006•達(dá)州）先化簡(jiǎn)，再求值：-（x+1）2，其中x=．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：首先把分式分子分母進(jìn)行約分，然后把完全平方式展開(kāi)，進(jìn)行加減運(yùn)算，最后代值計(jì)算．
          解答：解：原式=-（x2+2x+1）
          =-x2-4，
          當(dāng)x=時(shí)，原式=-7．
          點(diǎn)評(píng)：本題主要考查分式的化簡(jiǎn)求值這一知識(shí)點(diǎn)，把分式化到最簡(jiǎn)是解答的關(guān)鍵．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2006年四川省達(dá)州市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2006•達(dá)州）昨天清晨，張大伯將自己栽種的苦瓜擔(dān)進(jìn)城出售．為了方便，他帶了一些零錢備用．張大伯先按市場(chǎng)價(jià)售出一些苦瓜后，到上午11時(shí)開(kāi)始降價(jià)處理．已知他手中的錢數(shù)S（含備用零錢，單位：元）與售出的苦瓜數(shù)x（單位：千克）之間的關(guān)系如圖所示．
          （1）試問(wèn)張大伯自帶的備用零錢是多少？
          （2）當(dāng)張大伯按每千克2元將剩余苦瓜處理完時(shí)，他手中的錢（含備用零錢）是52元．求昨天張大伯一共賣了多少千克苦瓜？
          （3）求出上午11時(shí)降價(jià)出售前，張大伯手中的錢數(shù)S（含備用零錢）與售出的苦瓜數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系式．

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2006年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《平面直角坐標(biāo)系》（03）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2006•達(dá)州）先閱讀短文，再解答短文后面的問(wèn)題．
          規(guī)定了方向的線段稱為有向線段．比如，對(duì)于線段AB，規(guī)定以A為起點(diǎn)，B為終點(diǎn)，便可得到一條從A到B的有向線段．為強(qiáng)調(diào)其方向，我們?cè)谄浣K點(diǎn)B處畫上箭頭（如下圖-1）．以A為起點(diǎn)，B為終點(diǎn)的有向線段記為（起點(diǎn)字母A寫在前面，終點(diǎn)字母B寫在后面）．線段AB的長(zhǎng)度叫做有向線AB的長(zhǎng)度（或模），記為||．顯然，有向線段和有向線段長(zhǎng)度相同．方向不同，它們不是同一條有向線段．
          對(duì)于同一平面內(nèi)的有向線段，我們可以在該平面建立直角坐標(biāo)系進(jìn)行研究（一般情況，直角坐標(biāo)系的單位長(zhǎng)度與有向線段的單位長(zhǎng)度相同）．比如，以坐標(biāo)原點(diǎn)O（0，0）為起點(diǎn)，P（3，0）為終點(diǎn)的有向線段，其方向與x軸正方向相同，長(zhǎng)度（或模）是||=3．
          問(wèn)題：
          （1）在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中畫出有向線段，使得=3，與x軸正半軸的夾角是45°，且與y軸的負(fù)半軸的夾角是45°；
          （2）若有向線段的終點(diǎn)B的坐標(biāo)為（3，），試求出它的模及它與x軸正半軸的夾角；
          （3）若點(diǎn)M、A、P在同一直線上，成立嗎？試畫出示意圖加以說(shuō)明．（示意圖可以不畫在平面直角坐標(biāo)系中）

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2006年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《分式》（08）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2006•達(dá)州）先化簡(jiǎn)，再求值：-（x+1）2，其中x=．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2006年四川省達(dá)州市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2006•達(dá)州）先閱讀短文，再解答短文后面的問(wèn)題．
          規(guī)定了方向的線段稱為有向線段．比如，對(duì)于線段AB，規(guī)定以A為起點(diǎn)，B為終點(diǎn)，便可得到一條從A到B的有向線段．為強(qiáng)調(diào)其方向，我們?cè)谄浣K點(diǎn)B處畫上箭頭（如下圖-1）．以A為起點(diǎn)，B為終點(diǎn)的有向線段記為（起點(diǎn)字母A寫在前面，終點(diǎn)字母B寫在后面）．線段AB的長(zhǎng)度叫做有向線AB的長(zhǎng)度（或模），記為||．顯然，有向線段和有向線段長(zhǎng)度相同．方向不同，它們不是同一條有向線段．
          對(duì)于同一平面內(nèi)的有向線段，我們可以在該平面建立直角坐標(biāo)系進(jìn)行研究（一般情況，直角坐標(biāo)系的單位長(zhǎng)度與有向線段的單位長(zhǎng)度相同）．比如，以坐標(biāo)原點(diǎn)O（0，0）為起點(diǎn)，P（3，0）為終點(diǎn)的有向線段，其方向與x軸正方向相同，長(zhǎng)度（或模）是||=3．
          問(wèn)題：
          （1）在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中畫出有向線段，使得=3，與x軸正半軸的夾角是45°，且與y軸的負(fù)半軸的夾角是45°；
          （2）若有向線段的終點(diǎn)B的坐標(biāo)為（3，），試求出它的模及它與x軸正半軸的夾角；
          （3）若點(diǎn)M、A、P在同一直線上，成立嗎？試畫出示意圖加以說(shuō)明．（示意圖可以不畫在平面直角坐標(biāo)系中）

          

			
          

			
          
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