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          如圖，5個(gè)全等的正六邊形A、B、C、D、E，請(qǐng)仔細(xì)觀察A、B、C、D四個(gè)圖案，其中與E圖案也完全相同的是
          

          [　　]
          

          

          

          A．
          		


          B．
          		

          

          

          C．
          		


          D．
          		

          

          

          E．
          		
　

          

          
			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：C
          解析：
          		

          把繞中心逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°即可得到C。
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖，已知⊙O．
          （1）用尺規(guī)作正六邊形，使得⊙O是這個(gè)正六邊形的外接圓，并保留作圖痕跡；
          （2）用兩種不同的方法把所作的正六邊形分割成六個(gè)全等的三角形．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          有一個(gè)正六邊形的轉(zhuǎn)盤被分成了六個(gè)全等的三角形，如圖所示，任意旋轉(zhuǎn)一次，指針停在陰影部分的概率為（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖, 已知⊙O.

          （1）用尺規(guī)作正六邊形, 使得⊙O是這個(gè)正六邊形的外接圓, 并保留作圖痕跡;
          （2）用兩種不同的方法把所做的正六邊形分割成六個(gè)全等的三角形.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2011-2012學(xué)年北京市海淀區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)評(píng)數(shù)學(xué)卷
				題型：解答題
			
          

						
          如圖, 已知⊙O.

          （1）用尺規(guī)作正六邊形, 使得⊙O是這個(gè)正六邊形的外接圓, 并保留作圖痕跡;
          （2）用兩種不同的方法把所做的正六邊形分割成六個(gè)全等的三角形.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2012屆北京市海淀區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)評(píng)數(shù)學(xué)卷
				題型：解答題
			
          

						
           如圖,
已知⊙O.
          


            （1）用尺規(guī)作正六邊形, 使得⊙O是這個(gè)正六邊形的外接圓, 并保留作圖痕跡;
          


            （2）用兩種不同的方法把所做的正六邊形分割成六個(gè)全等的三角形.
          


          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          

			
          

			
          
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