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          (1)仿照下面的步驟畫(huà)一個(gè)正六邊形和一個(gè)六角星
          

          ①任意畫(huà)一個(gè)圓；
          

          ②以圓心的頂點(diǎn)，連續(xù)畫(huà)60°(即360°÷6)的角，與圓相交于6點(diǎn)；
          

          ③連接每相鄰的兩個(gè)點(diǎn)，再連接每隔一點(diǎn)、兩個(gè)點(diǎn)；
          

          ④擦去多余的線，就得到一個(gè)正六邊形，和一個(gè)六角星．
          

          

          (2)用量角器量一量正六邊形的每一個(gè)角．它等于多少度？用量角器量一量六角量的第一個(gè)頂角，它等于多少度？
          

          (3)通過(guò)折紙，你能制作一個(gè)六邊形和一個(gè)六角星嗎？類(lèi)似地，請(qǐng)你畫(huà)出一個(gè)五角星．下面介紹一個(gè)制作五角星的方法：
          

          ①將紙裁成同樣寬的一根紙條；
          

          ②將紙挽成一個(gè)結(jié)；
          

          ③將結(jié)拉緊；
          

          ④連結(jié)一個(gè)點(diǎn)每相鄰的兩個(gè)點(diǎn)就成一個(gè)正五邊形，邊結(jié)每隔一點(diǎn)的兩個(gè)點(diǎn)，就成一個(gè)五角星．
          

          用量角器量一量正五邊形的每一個(gè)角和五角星的每一個(gè)頂角，它們分別等于多少度？
          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：略
          解析：
          		


          (2)120°、60°；(3)108°、36°

          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          解方程|x|-2=0，可以按下面的步驟進(jìn)行：
          解：當(dāng)x≥0時(shí)，得x-2=0．
          解這個(gè)方程，得x=2．
          當(dāng)x＜0時(shí)，得-x-2=0．
          解這個(gè)方程，得x=-2．
          所以原方程的解是x=2或x=-2．
          仿照上述的解題過(guò)程，解方程|x-2|-1=0．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：044
			
          

						
          

          按下面的步驟，可以很簡(jiǎn)單地得到一個(gè)別致的圖案：
          

          (1)準(zhǔn)備一張正三角形紙片(如圖①)；
          

          (2)把紙片任意撕成兩部分(如圖②、圖③)；
          

          (3)將圖②沿正三角形的一邊作軸對(duì)稱(chēng)，得到新的圖形，并將新的圖形以正三角形的一個(gè)頂點(diǎn)作為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)，得到圖④(圖③保持不動(dòng))；
          

          (4)把圖④平移到圖③的右邊，得到圖⑤；
          

          (5)對(duì)圖⑤進(jìn)行適當(dāng)?shù)男揎�，便得到一個(gè)別致的圖案⑥．
          

          仿照上述步驟具體做一做，并將你的設(shè)計(jì)與同學(xué)交流．
          


          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          解方程|x|-2=0，可以按下面的步驟進(jìn)行：
          解：當(dāng)x≥O時(shí)，得x-2=0．
          解這個(gè)方程，得x=2．
          當(dāng)x＜0時(shí)，得-x-2=0．
          解這個(gè)方程，得x=-2．
          所以原方程的解是x=2或x=-2．
          仿照上述的解題過(guò)程，解方程|x-2|-1=0．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案