如圖,在菱形ABCD中,AC,BD相交于點(diǎn)O,E為AB的中點(diǎn),DE⊥AB.
(1)求∠ABC的度數(shù);
(2)如果,求DE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(jí)上12月月考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,BC=2cm,D為BC的中點(diǎn),若動(dòng)點(diǎn)E以1cm/s的速度從A點(diǎn)出發(fā),沿著A→B的方向運(yùn)動(dòng),設(shè)E點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(0≤t<6),連接DE,當(dāng)△BDE是直角三角形時(shí),t的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年吉林省延邊州安圖縣八年級(jí)上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在通常的日歷牌上,可以看到一些數(shù)所滿足的規(guī)律,表①是2015年9月份的日歷牌.
(1)在表①中,我們選擇用如表②那樣2×2的正方形框任意圈出2×2個(gè)數(shù),將它們線交叉相乘,再相減,如:用正方形框圈出4、5、11、12四個(gè)數(shù),然后將它們交叉相乘,再相減,即4×12﹣5×11=﹣7或5×11﹣4×12=7,請(qǐng)你用表②的正方形框任意圈出2×2個(gè)數(shù),將它們先交叉相乘,再相減.列出算式并算出結(jié)果(選擇其中一個(gè)算式即可);
(2)在用表②的正方形框任意圈出2×2個(gè)數(shù)中,將它們先交叉相乘,再相減,若設(shè)左上角的數(shù)字為n,用含n的式子表示其他三個(gè)位置的數(shù)字,列出算式并算出結(jié)果(選擇其中一個(gè)算式即可);
(3)若選擇用如表③那樣3×3的正方形方框任意圈出3×3個(gè)數(shù),將正方形方框四個(gè)角位置上的4個(gè)數(shù)先交叉相乘,再相減,你發(fā)現(xiàn)了什么?請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年吉林省延邊州安圖縣八年級(jí)上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
計(jì)算:(2a+b)2= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年吉林省延邊州安圖縣八年級(jí)上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖形中,是軸對(duì)稱圖形的是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖南省八年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
正方形ABCD中,AB=24,AC交BD于O,則△ABO的周長(zhǎng)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖南省八年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,P為正方形邊上一動(dòng)點(diǎn),運(yùn)動(dòng)路線是A→D→C→B→A,設(shè)P點(diǎn)經(jīng)過的路程為x,以點(diǎn)A、P、D為頂點(diǎn)的三角形的面積是y,則下列圖象能大致反映y與x的函數(shù)關(guān)系的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽耒陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)上第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
先化簡(jiǎn),再求值:4(x2+y)(x2﹣y)﹣(2x2﹣y)2+5,其中x=2,y=﹣5.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河南省八年級(jí)上10月月考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,AB=AC,CF⊥AB于F,BE⊥AC于E,CF與BE交于點(diǎn)D.有下列結(jié)論:
①△ABE≌△ACF;②△BDF≌△CDE;③點(diǎn)D在∠BAC的平分線上.
以上結(jié)論正確的( )
A.只有① B.只有② C.只有③ D.有①和②和③
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