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        1. 某年級(jí)組織學(xué)生參加夏令營(yíng)活動(dòng),本次夏令營(yíng)分為甲、乙、丙三組進(jìn)行.
          下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖反映了學(xué)生參加夏令營(yíng)的報(bào)名情況,請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息回答下列問(wèn)題:
          (1)該年級(jí)報(bào)名參加本次活動(dòng)的總?cè)藬?shù)為______人;
          (2)該年級(jí)報(bào)名參加丙組的人數(shù)為______人,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.

          解:(1)根據(jù)題意得:=50(人),

          (2)該年級(jí)報(bào)名參加丙組的人數(shù)是50×50%=25(人),
          乙組的人數(shù)是50×20%=10(人);
          如圖:
          故答案為:50,25.
          分析:(1)根據(jù)甲組的人數(shù)和所占的百分比,即可求出總?cè)藬?shù);
          (2)根據(jù)總?cè)藬?shù)和丙組人數(shù)所占的百分比求出丙組的人數(shù),再畫出統(tǒng)計(jì)圖即可.
          點(diǎn)評(píng):此題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          26、某年級(jí)組織學(xué)生參加夏令營(yíng)活動(dòng),本次夏令營(yíng)分為甲、乙、丙三組進(jìn)行活動(dòng).下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖反映了學(xué)生報(bào)名參加夏令營(yíng)的情況,請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息回答下列問(wèn)題:
          (1)該年級(jí)報(bào)名參加丙組的人數(shù)為
          25

          (2)該年級(jí)報(bào)名參加本次活動(dòng)的總?cè)藬?shù)
          50
          ,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
          (3)根據(jù)實(shí)際情況,需從甲組抽調(diào)部分同學(xué)到丙組,使丙組人數(shù)是甲組人數(shù)的3倍,應(yīng)從甲組抽調(diào)多少名學(xué)生到丙組?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•瑞安市模擬)某年級(jí)組織學(xué)生參加夏令營(yíng)活動(dòng),本次夏令營(yíng)分為甲、乙、丙三組進(jìn)行.
          下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖反映了學(xué)生參加夏令營(yíng)的報(bào)名情況,請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息回答下列問(wèn)題:
          (1)該年級(jí)報(bào)名參加本次活動(dòng)的總?cè)藬?shù)為
          50
          50
          人;
          (2)該年級(jí)報(bào)名參加丙組的人數(shù)為
          25
          25
          人,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2010•本溪一模)某年級(jí)組織學(xué)生參加夏令營(yíng)活動(dòng),本次夏令營(yíng)分為甲、乙、丙三組進(jìn)行活動(dòng),如圖兩幅統(tǒng)計(jì)圖反映了學(xué)生報(bào)名參加夏令營(yíng)的情況,請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息回答下列問(wèn)題:

          (1)求該年級(jí)報(bào)名參加本次活動(dòng)的總?cè)藬?shù),并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
          (2)根據(jù)實(shí)際情況,需從甲組抽調(diào)部分同學(xué)到丙組,使丙組人數(shù)是甲組人數(shù)的3倍,應(yīng)從甲組抽調(diào)多少名學(xué)生到丙組?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•包頭)某年級(jí)組織學(xué)生參加夏令營(yíng)活動(dòng),本次夏令營(yíng)活動(dòng)分為甲、乙、丙三組進(jìn)行.如圖條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖反映了學(xué)生參加夏令營(yíng)活動(dòng)的報(bào)名情況,請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息回答下列問(wèn)題:
          (1)該年級(jí)報(bào)名參加本次活動(dòng)的總?cè)藬?shù)為
          60
          60
          人,報(bào)名參加乙組的人數(shù)為
          12
          12
          人;
          (2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖中乙組的空缺部分;
          (3)根據(jù)實(shí)際情況,需從甲組抽調(diào)部分學(xué)生到丙組,使丙組人數(shù)是甲組人數(shù)的3倍,應(yīng)從甲組抽調(diào)多少名學(xué)生到丙組?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2006•金華)某年級(jí)組織學(xué)生參加夏令營(yíng)活動(dòng),本次夏令營(yíng)分為甲、乙、丙三組進(jìn)行活動(dòng).下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖反映了學(xué)生報(bào)名參加夏令營(yíng)的情況,請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息回答下列問(wèn)題:
          (1)該年級(jí)報(bào)名參加丙組的人數(shù)為
          25
          25
          ;
          (2)該年級(jí)報(bào)名參加本次活動(dòng)的總?cè)藬?shù)
          50
          50
          ,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
          (3)根據(jù)實(shí)際情況,需從甲組抽調(diào)部分同學(xué)到丙組,使丙組人數(shù)是甲組人數(shù)的3倍,應(yīng)從甲組抽調(diào)
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          名學(xué)生到丙組?

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