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        1. 【題目】如圖1所示的是一種置于桌面上的簡(jiǎn)易臺(tái)燈,將其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化成圖2,燈桿AB與CD交于點(diǎn)O(點(diǎn)O固定),燈罩連桿CE始終保持與AB平行,燈罩下方FG處于水平位置,測(cè)得OC=20cm,COB=70°,F=40°,EF=EG,點(diǎn)G到OB的距離為12cm.

          (1)求CEG的度數(shù).

          (2)求燈罩的寬度(FG的長(zhǎng);結(jié)果精確到0.1cm,可用科學(xué)計(jì)算器).

          (參考數(shù)據(jù):sin40°≈0.643,cos40°≈0.766,sin70°≈0.940,cos70°≈0.342)

          【答案】(1)130°;(2)13.6cm.

          【解析】

          試題分析:(1)由EF=EG可知G=F=40°,由三角形的內(nèi)角和為180°可求出FEG的大小,根據(jù)已知條件可得知CEF=CEG,由CEF+FEG+GEC為周角可得出結(jié)論;(2)延長(zhǎng)FG交AB于點(diǎn)N,過(guò)點(diǎn)C作CMAB于點(diǎn)M,延長(zhǎng)CE交FG于點(diǎn)H,可知四邊形CHNM為長(zhǎng)方形,在RtCMO中由三角函數(shù)值求出CM的長(zhǎng)度,再結(jié)合點(diǎn)G到OB的距離為12cm可求出HG的長(zhǎng)度,由EFG為等腰三角形可得知FG=2HG,從而得出結(jié)論.

          試題解析:(1)如上圖2:EF=EG,F=40°,∴∠G=40°,FEG=180°﹣∠F﹣∠G=100°,燈罩連桿CE始終保持與AB平行,燈罩下方FG處于水平位置,∴∠CEG=CEF===130°;(2)如圖所示.延長(zhǎng)FG交AB于點(diǎn)N,過(guò)點(diǎn)C作CMAB于點(diǎn)M,延長(zhǎng)CE交FG于點(diǎn)H,

          CEAB,F(xiàn)G處于水平位置,CMAB,四邊形CHNM為長(zhǎng)方形,CHFG,CM=HN.在RtOMC中,OC=20cm,COM=70°OMC=90°,CM=OCsinCOM20×0.940=18.8(cm),GN=12cm,HN=CM,HG=CMGN=6.8(cm).EF=EG,CHFG,FH=HG=FG,FG=2×6.8=13.6(cm).所以燈罩的寬度為13.6cm.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】如圖,正方形OABC的一個(gè)頂點(diǎn)O在平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),頂點(diǎn)A,C分別在y軸和x軸上,P為邊OC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且BPPQ,BP=PQ,當(dāng)點(diǎn)P從點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)O時(shí),可知點(diǎn)Q始終在某函數(shù)圖象上運(yùn)動(dòng),則其函數(shù)圖象是( ).

          A.線段 B.圓弧

          C.拋物線的一部分 D.不同于以上的不規(guī)則曲線

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          【題目】已知,如圖,正比例函數(shù)y=ax的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于點(diǎn)A(3,2).

          (1)試確定上述正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的表達(dá)式;

          (2)根據(jù)圖象直接寫(xiě)出在第一象限內(nèi),當(dāng)x取何值時(shí),反比例函數(shù)的值大于正比例函數(shù)的值?

          (3)M(m,n)是反比例函數(shù)圖象上的一動(dòng)點(diǎn),其中0<m<3,過(guò)點(diǎn)M作直線MBx軸,交y軸于點(diǎn)B;過(guò)點(diǎn)A作直線ACy軸交x軸于點(diǎn)C,交直線MB于點(diǎn)D.當(dāng)四邊形OADM的面積為6時(shí),試說(shuō)明BM=DM.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】2015年10月29日,黨的十八屆五種全會(huì)勝利閉幕,某中學(xué)七、八年級(jí)各選派10名選手參加黨的十八屆五中全會(huì)知識(shí)競(jìng)賽計(jì)分采用10分制,選手得分均為整數(shù),成績(jī)達(dá)到6分或6分以上為合格,達(dá)到9分或10分為優(yōu)秀.這次競(jìng)賽后,七、八年級(jí)兩支代表隊(duì)選手成績(jī)分布的條形統(tǒng)計(jì)圖和成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表如下,其中七年級(jí)代表隊(duì)得6分、10分的選手人數(shù)分別為a,b.

          隊(duì)別

          平均分

          中位數(shù)

          方差

          合格率

          優(yōu)秀率

          七年級(jí)

          6.7

          m

          3.41

          90%

          n

          八年級(jí)

          7.1

          7.5

          1.69

          80%

          10%

          (1)請(qǐng)依據(jù)圖表中的數(shù)據(jù),求a,b的值;

          (2)直接寫(xiě)出表中的m= ,n= ;

          (3)有人說(shuō)七年級(jí)的合格率、優(yōu)秀率均高于八年級(jí),所以七年級(jí)隊(duì)成績(jī)比八年級(jí)隊(duì)好,但也有人說(shuō)八年級(jí)隊(duì)成績(jī)比七年級(jí)隊(duì)好.請(qǐng)你給出兩條支持八年級(jí)隊(duì)成績(jī)好的理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=-x+4的圖象如圖所示.

          (1)在同一坐標(biāo)系中,作出一次函數(shù)y=2x-5的圖象;

          (2)用作圖象的方法解方程組

          (3)求一次函數(shù)y=-x+4與y=2x-5的圖象與x軸所圍成的三角形的面積.

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          【題目】一元二次方程(x229的兩個(gè)根分別是( 。

          A. x11,x2=﹣5B. x1=﹣1,x2=﹣5

          C. x11,x25D. x1=﹣1,x25

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          【題目】解方程:
          (1)4x﹣10=6(x﹣2);
          (2) =1.

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          【題目】如圖,某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊,現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事的辦法是(
          A.帶①去
          B.帶②去
          C.帶③去
          D.帶①和②去

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          【題目】在一次實(shí)驗(yàn)中,小明把一根彈簧的上端固定,在其下端懸掛物體,下面是測(cè)得的彈簧的長(zhǎng)度y與所掛物體的質(zhì)量x的一組對(duì)應(yīng)值:

          所掛重量x(kg)

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          彈簧長(zhǎng)度y(cm)

          18

          20

          22

          24

          26

          28


          (1)上述反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系?哪個(gè)是自變量?哪個(gè)是因變量?
          (2)寫(xiě)出y與x之間的關(guān)系式,并求出當(dāng)所掛重物為6kg時(shí),彈簧的長(zhǎng)度為多少?

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