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          先化簡(jiǎn)： ，后選擇一個(gè)合適的有理數(shù)代數(shù)求值                                                           
              
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          解：  原式=…………（3分）
              
          = ……………….. （3分）
              
                   當(dāng)時(shí)，
              
          原式= ……………………………（2分）（選擇X=1，-1,0代入均沒(méi)分）
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （1）請(qǐng)先將下式化簡(jiǎn)，再選擇一個(gè)你喜歡又使原式有意義的數(shù)代入求值(
          a
          a-1
          -1)÷
          1
          a2-2a+1
          ；
          （2）計(jì)算：
          		4
          +(
          1
          3
          )-1-(
          		10
          -
          		5
          )0-2tan45°          ；
          （3）某地為了解從2004年以來(lái)初中學(xué)生參加基礎(chǔ)教育課程改革的情況，隨機(jī)調(diào)查了本地區(qū)1000名初中學(xué)生學(xué)習(xí)能力優(yōu)秀的情況．調(diào)查時(shí)，每名學(xué)生可以在動(dòng)手能力，表達(dá)能力，創(chuàng)新能力，解題技巧，閱讀能力和自主學(xué)習(xí)等六個(gè)方面中選擇自己認(rèn)為是優(yōu)秀的項(xiàng)．調(diào)查后繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖反映的信息解答下列問(wèn)題：精英家教網(wǎng)
          ①學(xué)生獲得優(yōu)秀人數(shù)最多的一項(xiàng)和最有待加強(qiáng)的一項(xiàng)各是什么？
          ②這1000名學(xué)生平均每人獲得幾個(gè)項(xiàng)目為優(yōu)秀？
          ③若該地區(qū)共有2萬(wàn)名初中學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)他們表達(dá)能力為優(yōu)秀的學(xué)生有多少人？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：寧波市2008年初中升學(xué)考試模擬卷、數(shù)學(xué)
				題型：044
			
          

						
          

          先化簡(jiǎn)，再選擇使原式有意義而你喜歡的一個(gè)數(shù)代入化簡(jiǎn)后的式子求值．
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：第4章《統(tǒng)計(jì)估計(jì)》中考題集（04）：4.2 用樣本估計(jì)總體（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （1）請(qǐng)先將下式化簡(jiǎn)，再選擇一個(gè)你喜歡又使原式有意義的數(shù)代入求值；
          （2）計(jì)算：；
          （3）某地為了解從2004年以來(lái)初中學(xué)生參加基礎(chǔ)教育課程改革的情況，隨機(jī)調(diào)查了本地區(qū)1000名初中學(xué)生學(xué)習(xí)能力優(yōu)秀的情況．調(diào)查時(shí)，每名學(xué)生可以在動(dòng)手能力，表達(dá)能力，創(chuàng)新能力，解題技巧，閱讀能力和自主學(xué)習(xí)等六個(gè)方面中選擇自己認(rèn)為是優(yōu)秀的項(xiàng)．調(diào)查后繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖反映的信息解答下列問(wèn)題：
          ①學(xué)生獲得優(yōu)秀人數(shù)最多的一項(xiàng)和最有待加強(qiáng)的一項(xiàng)各是什么？
          ②這1000名學(xué)生平均每人獲得幾個(gè)項(xiàng)目為優(yōu)秀？
          ③若該地區(qū)共有2萬(wàn)名初中學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)他們表達(dá)能力為優(yōu)秀的學(xué)生有多少人？

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：第1章《解直角三角形》中考題集（10）：1.1 銳角三角函數(shù)（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （1）請(qǐng)先將下式化簡(jiǎn)，再選擇一個(gè)你喜歡又使原式有意義的數(shù)代入求值；
          （2）計(jì)算：；
          （3）某地為了解從2004年以來(lái)初中學(xué)生參加基礎(chǔ)教育課程改革的情況，隨機(jī)調(diào)查了本地區(qū)1000名初中學(xué)生學(xué)習(xí)能力優(yōu)秀的情況．調(diào)查時(shí)，每名學(xué)生可以在動(dòng)手能力，表達(dá)能力，創(chuàng)新能力，解題技巧，閱讀能力和自主學(xué)習(xí)等六個(gè)方面中選擇自己認(rèn)為是優(yōu)秀的項(xiàng)．調(diào)查后繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖反映的信息解答下列問(wèn)題：
          ①學(xué)生獲得優(yōu)秀人數(shù)最多的一項(xiàng)和最有待加強(qiáng)的一項(xiàng)各是什么？
          ②這1000名學(xué)生平均每人獲得幾個(gè)項(xiàng)目為優(yōu)秀？
          ③若該地區(qū)共有2萬(wàn)名初中學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)他們表達(dá)能力為優(yōu)秀的學(xué)生有多少人？

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：第28章《銳角三角函數(shù)》中考題集（11）：28.1 銳角三角函數(shù)（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （1）請(qǐng)先將下式化簡(jiǎn)，再選擇一個(gè)你喜歡又使原式有意義的數(shù)代入求值；
          （2）計(jì)算：；
          （3）某地為了解從2004年以來(lái)初中學(xué)生參加基礎(chǔ)教育課程改革的情況，隨機(jī)調(diào)查了本地區(qū)1000名初中學(xué)生學(xué)習(xí)能力優(yōu)秀的情況．調(diào)查時(shí)，每名學(xué)生可以在動(dòng)手能力，表達(dá)能力，創(chuàng)新能力，解題技巧，閱讀能力和自主學(xué)習(xí)等六個(gè)方面中選擇自己認(rèn)為是優(yōu)秀的項(xiàng)．調(diào)查后繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖反映的信息解答下列問(wèn)題：
          ①學(xué)生獲得優(yōu)秀人數(shù)最多的一項(xiàng)和最有待加強(qiáng)的一項(xiàng)各是什么？
          ②這1000名學(xué)生平均每人獲得幾個(gè)項(xiàng)目為優(yōu)秀？
          ③若該地區(qū)共有2萬(wàn)名初中學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)他們表達(dá)能力為優(yōu)秀的學(xué)生有多少人？

          

			
          

			
          
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