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        1. 【題目】如圖,點在拋物線上,且拋物線與軸分別交于點和點,與軸交于點

          1)求拋物線的解析式.

          2)若點為拋物線對稱軸上的一個動點,求的最小值.

          3)點為拋物線上除點外的一點,若的面積相等,求點的坐標(biāo)。

          【答案】(1) ;(2);(3) ,,.

          【解析】

          1)將點的坐標(biāo)代入求解即可.

          2)找對稱點,利用兩點之間線段最短求解即可.

          3)將幾何問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)問題求解即可.

          解(1)將點代入

          解得

          (2)如圖1,作點關(guān)于對稱軸的對稱點,連接

          的最小值為

          ,∴最小值為

          (3)由(1)可求出,

          ∴直線的解析式為

          的面積相等

          如圖所示:①過交拋物線于點

          ∴直線的解析式為

          聯(lián)合

          ②過點,交拋物線于點

          直線的解析式為

          聯(lián)合

          解得

          ,

          綜上所述,滿足條件的有三個,分別為:

          ,

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,以AC為直徑作⊙O,交ABD,過點OOEAB,交BCE.

          (1)求證:ED為⊙O的切線;

          (2)如果⊙O的半徑為,ED=2,延長EO交⊙OF,連接DF、AF,求ADF的面積.

          【答案】(1)證明見解析;(2)

          【解析】試題分析:(1)首先連接OD,由OEAB,根據(jù)平行線與等腰三角形的性質(zhì),易證得 即可得,則可證得的切線;
          (2)連接CD,根據(jù)直徑所對的圓周角是直角,即可得 利用勾股定理即可求得的長,又由OEAB,證得根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊成比例,即可求得的長,然后利用三角函數(shù)的知識,求得的長,然后利用SADF=S梯形ABEF-S梯形DBEF求得答案.

          試題解析:(1)證明:連接OD

          OEAB,

          ∴∠COE=CAD,EOD=ODA,

          OA=OD,

          ∴∠OAD=ODA

          ∴∠COE=DOE,

          在△COE和△DOE中,

          ∴△COE≌△DOE(SAS),

          EDOD

          ED的切線;

          (2)連接CD,交OEM,

          RtODE中,

          OD=32,DE=2,

          OEAB,

          ∴△COE∽△CAB,

          AB=5,

          AC是直徑,

          EFAB,

          SADF=S梯形ABEFS梯形DBEF

          ∴△ADF的面積為

          型】解答
          結(jié)束】
          25

          【題目】【題目】已知,拋物線y=ax2+ax+b(a≠0)與直線y=2x+m有一個公共點M(1,0),且a<b.

          (1)求ba的關(guān)系式和拋物線的頂點D坐標(biāo)(用a的代數(shù)式表示);

          (2)直線與拋物線的另外一個交點記為N,求DMN的面積與a的關(guān)系式;

          (3)a=﹣1時,直線y=﹣2x與拋物線在第二象限交于點G,點G、H關(guān)于原點對稱,現(xiàn)將線段GH沿y軸向上平移t個單位(t>0),若線段GH與拋物線有兩個不同的公共點,試求t的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知一個口袋中裝有六個完全相同的小球,小球上分別標(biāo)有12,5,7,813六個數(shù),攪勻后一次從中摸出一個小球,將小球上的數(shù)記為m,則使得一次函數(shù)y=(﹣m+1x+11m經(jīng)過一、二、四象限且關(guān)于x的分式方程3x+的解為整數(shù)的概率是(  )

          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于x的一元二次方程x2+2k+1x+k2+1=0有兩個不等實根x1、x2

          1)求實數(shù)k的取值范圍

          2)若方程兩實根x1、x2滿足x1+x2=﹣x1x2,k的值

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知ABC,以AC為直徑的⊙OAB于點D,點E為弧AD的中點,連接CEAB于點F,且BF=BC

          1)求證:BC是⊙O的切線;

          2)若⊙O的半徑為2,=,求CE的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,∠B42°,把ABC繞著點A順時針旋轉(zhuǎn),得到AB'C',點C的對應(yīng)點C'落在BC邊上,且B'ABC,則∠BAC'的度數(shù)為( 。

          A.24°B.25°C.26°D.27°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,EAD邊上的一個動點(有與A、D重合),以E為圓心,EA為半徑的⊙ECEG點,CF與⊙E切于F點.AD4AEx,CF2y

          1)求yx的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍;

          2)是否存在x的值,使得FG把△CEF的面積分成12兩部分?若存在,求出x的值;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知在半徑為3的⊙O中,弦AB=3,弦AC=3,則∠BAC的度數(shù)為________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對于給定的圖形G和點P,若點P可通過一次向上或向右平移nn0)個單位至圖形G上某點P′,則稱點P為圖形G的“可達(dá)點”,特別地,當(dāng)點P在圖形G上時,點P為圖形G的“可達(dá)點”.

          1)如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點A1,1),B2,1),

          在點O、AB中,不是直線y=﹣x+2的“可達(dá)點”的是   ;

          若點A是直線l的“可達(dá)點”且點A不在直線l上,寫出一條滿足要求的直線l的表達(dá)式:   

          若點A、B中有且僅有一點是直線ykx+2的“可達(dá)點”,則k的取值范圍是   

          2)如圖2,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,O的半徑為1,直線ly=﹣x+b

          當(dāng)b=﹣2時,若直線m上一點NxN,yN)滿足NO的“可達(dá)點”,直接寫出xN的取值范圍   ;

          若直線m上所有的O的“可達(dá)點”構(gòu)成一條長度不為0的線段,直接寫出b的取值范圍   

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          同步練習(xí)冊答案