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        1. 在Rt△ABC中,∠C=90°,下列式子中不一定成立的是(   ).
          A.cosA=sinB           B.sinA=cosB           C.sin(A+B)=sinC                D.sinA=sinB
          D

          分析:利用互為余角的三角函數(shù)關系式求解.
          解:利用互為余角的三角函數(shù)關系式求解,只有D不一定成立.
          故選D.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          、如圖ABC中,C=,點D在BC上,BD=6,AD=BC,cosADC=,則DC的長為       。

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          .(6分)一種拉桿式旅行箱的示意圖如圖所示,箱體長AB=50cm,拉桿最大伸長距離BC=35cm(點A、B、C在同一直線上),點A到地面的距離AD=8cm,旅行箱與水平面AE成50°角,求拉桿伸長到最大時,把手處C到地面的距離(精確到1cm).(參考數(shù)據(jù):sin50°= 0.77,cos50°= 0.64,tan50°= 1.19.)

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          (2011•攀枝花)如圖,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD=AD,∠B=60°,DE⊥AC于點E,已知該梯形的高為
          (1)求證:∠ACD=30°;
          (2)DE的長度.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          (2011年青海,24,7分)某學校九年級的學生去旅游,在風景區(qū)看到一棵古松,不知這棵古松有多高,下面是他們的一段對話:
          甲:我站在此處看樹頂仰角為45°。
          乙:我站在此處看樹頂仰角為30°。
          甲:我們的身高都是1.5m。
          乙:我們相距20m。
          請你根據(jù)兩位同學的對話,參考圖7計算這棵古松的高度。(參考數(shù)據(jù)≈1.414,≈1.732,結果保留兩位小數(shù))。
          圖7

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          (2011山東濟南,22,3分)如圖1,△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,AC=m,延長CB至點D,使BD=AB.
          ①求∠D的度數(shù);
          ②求tan75°的值.
          (2)如圖2,點M的坐標為(2,0),直線MN與y軸的正半軸交于點N,∠OMN=75°.求直線MN的函數(shù)表達式.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          tan30°的值等于 
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          (2011山東煙臺,21,8分)
          綜合實踐課上,小明所在小組要測量護城河的寬度。如圖所示是護城河的一段,兩岸ABCD,河岸AB上有一排大樹,相鄰兩棵大樹之間的距離均為10米.小明先用測角儀在河岸CDM處測得∠α=36°,然后沿河岸走50米到達N點,測得∠β=72°。請你根據(jù)這些數(shù)據(jù)幫小明他們算出河寬FR(結果保留兩位有效數(shù)字).
          (參考數(shù)據(jù):sin 36°≈0.59,cos 36°≈0.81,tan36°≈0.73,sin 72°≈0.95,cos 72°≈0.31,tan72°≈3.08)

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          在矩形ABCD中,點P在AD上,AB=2,AP=1.將直角尺的頂點放在P處,直角尺的兩邊分別交AB,BC于點E,F(xiàn),連接EF(如圖①).
          (1)當點E與點B重合時,點F恰好與點C重合(如圖②),求PC的長;(5分)
          (2)探究:將直尺從圖②中的位置開始,繞點P順時針旋轉,當點E和點A重合時停止.在這個過程中,請你觀察、猜想,并解答:
          (1)tan∠PEF的值是否發(fā)生變化?請說明理由;(5分)
          (2)直接寫出從開始到停止,線段EF的中點經過的路線長.(4分)

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