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        1. 銳角為45°的直角三角形的兩直角邊長也相等,這樣的三角形稱為等腰直角三角形.我們常用的三角板中有一塊就是這樣的三角形,也可稱它為等腰直角三角板.把兩塊全等的等腰直角三角板按如圖1放置,其中邊BC、FP均在直線l上,邊EF與邊AC重合.
          (1)將△EFP沿直線l向左平移到圖2的位置時,EP交AC于點(diǎn)Q,連接AP,BQ.猜想并寫出BQ與AP所滿足的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,請證明你的猜想;
          (2)將△EFP沿直線l向左平移到圖3的位置時,EP的延長線交AC的延長線于點(diǎn)Q,連接AP,BQ.你認(rèn)為(1)中所猜想的BQ與AP的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系還成立嗎?若成立,給出證明;若不成立,請說明理由.
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          分析:(1)延長BQ交AP于點(diǎn)M,根據(jù)等腰直角三角板的每一個銳角都是45°可得∠EPF=45°,然后求出∠CQP=45°,根據(jù)等角對等邊的性質(zhì)求出CQ=CP,然后利用邊角邊定理證明△BCQ與△ACP全等,再根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等,即可證明BQ=AP,對應(yīng)角相等可得∠CBQ=∠CAP,又∠CBQ+∠BQC=90°,所以∠CAP+∠AQM=90°,從而得到BQ⊥AP;
          (2)延長QB交AP于點(diǎn)M,根據(jù)等腰直角三角板的每一個銳角都是45°可得∠EPF=45°,根據(jù)對頂角相等得到∠CPQ=45°,然后求出∠CQP=45°,根據(jù)等角對等邊的性質(zhì)求出CQ=CP,然后利用邊角邊定理證明△BCQ與△ACP全等,再根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等,即可證明BQ=AP,對應(yīng)角相等可得∠BQC=∠APC,又∠CBQ+∠BQC=90°,所以∠PBM+∠APC=90°,從而得到BQ⊥AP.
          解答:(1)BQ=AP,BQ⊥AP.
          證明:延長BQ交AP于點(diǎn)M,
          ∵△ABC和△EFP都是等腰直角三角板,
          ∴BC=AC,AC⊥BC,∠EPF=45°,
          ∴∠BCQ=∠ACP=90°,∠CQP=∠EPF=45°,
          ∴CQ=CP,
          在△BCQ和△ACP中,
          BC=AC
          ∠BCQ=∠ACP
          CQ=CP
          ,
          ∴△BCQ≌△ACP(SAS),
          ∴BQ=AP,∠CBQ=∠CAP,
          ∵∠BCQ=90°,
          ∴∠CBQ+∠BQC=90°,
          ∵∠BQC=∠AQM(對頂角相等),
          ∴∠CAP+∠AQM=90°,
          ∴∠AMB=90°,
          ∴BQ⊥AP;
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          (2)關(guān)系仍然成立:BQ=AP,BQ⊥AP.
          證明:延長QB交AP于點(diǎn)M,
          ∵△ABC和△EFP都是等腰直角三角板,
          ∴BC=AC,AC⊥BC,∠EPF=45°,
          ∴∠BCQ=∠ACP=90°,
          ∵∠CQP=∠EPF=45°,
          ∴∠CPQ=∠CQP=45°,
          ∴CQ=CP,
          在△BCQ和△ACP中,
          BC=AC
          ∠BCQ=∠ACP
          CQ=CP
          ,
          ∴△BCQ≌△ACP(SAS),
          ∴BQ=AP,∠BQC=∠APC,
          ∵∠BCQ=90°,
          ∴∠CBQ+∠BQC=90°,
          ∵∠PBM=∠QBC(對頂角相等),
          ∴∠PBM+∠APC=90°,
          ∴∠PMB=90°,
          ∴BQ⊥AP.
          點(diǎn)評:本題考查了等腰直角三角形的兩直角邊相等,每一個銳角都是45°的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),題目不比較復(fù)雜但思路比較清晰,此類題目一般都是下一問繼續(xù)沿用第一問的證明思路進(jìn)行求解.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (1)“三等分角”是數(shù)學(xué)史上一個著名問題,但數(shù)學(xué)家已經(jīng)證明,僅用尺規(guī)不可能“三等分任意角”.但對于特定度數(shù)的已知角,如90°角、45°角等,是可以用尺規(guī)進(jìn)行三等分的.如圖a,∠AOB=90°,我們在邊OB上取一點(diǎn)C,用尺規(guī)以O(shè)C為一邊向∠AOB內(nèi)部作等邊△OCD,作射線OD,再用尺規(guī)作出∠DOB的角平分線OE,則射線OD、OE將∠AOB三等分.仔細(xì)體會一下其中的道理,然后用尺規(guī)把圖b中的∠MON三等分(已知∠MON=45°).(不需寫作法,但需保留作圖痕跡,允許適當(dāng)添加文字的說明)
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          (2)數(shù)學(xué)家帕普斯借助函數(shù)給出了一種“三等分銳角”的方法(如圖c):將給定的銳角∠AOB置于直角坐標(biāo)系中,邊OB在x軸上、邊OA與函數(shù)y=
          1
          x
          的圖象交于點(diǎn)P,以P為圓心、2OP長為半徑作弧交圖象于點(diǎn)R.分別過點(diǎn)P和R作x軸和y軸的平行線,兩直線相交于點(diǎn)M,連接OM得到∠MOB,則∠MOB=
          1
          3
          ∠AOB.要明白帕普斯的方法,請研究以下問題:
          ①設(shè)P(a,
          1
          a
          )、R(b,
          1
          b
          ),求直線OM對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式(用含a、b的代數(shù)式表示).
          ②分別過點(diǎn)P和R作y軸和x軸的平行線,兩直線相交于點(diǎn)Q.請說明Q點(diǎn)在直線OM上,并據(jù)此證明∠MOB=
          1
          3
          ∠AOB.
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知△ABC的三個內(nèi)角,∠A、∠B、∠C滿足關(guān)系式∠B+∠C=
          1
          2
          ∠A,則此三角形(  )
          A、一定是直角三角形
          B、-定有一個內(nèi)角為45°
          C、一定是鈍角三角形
          D、一定是銳角三角形

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2011•裕華區(qū)二模)如圖①,將兩個等腰直角三角形疊放在一起,使上面三角板的一個銳角頂點(diǎn)與下面三角板的直角頂點(diǎn)重合,并將上面的三角板繞著這個頂點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)下面三角板的斜邊被分成三條線段時,我們來研究這三條線段之間的關(guān)系.
          (1)實(shí)驗(yàn)與操作:
          如圖②,如果上面三角板的一條直角邊旋轉(zhuǎn)到CM的位置時,它的斜邊恰好旋轉(zhuǎn)到CN的位置,請?jiān)诰W(wǎng)格中分別畫出以AM、MN和NB為邊長的正方形,觀察這三個正方形的面積之間的關(guān)系;
          (2)猜想與探究:
          如圖③,在Rt△ABC中,BC=AC,∠ACB=90°,M、N是AB邊上的點(diǎn),∠MCN=45°,作DA⊥AB于點(diǎn)A,截取DA=NB,并連接DC、DM.
          我們來證明線段CD與線段CN相等.
          ∵∠CAB=∠CBA=45°,又DA⊥AB于點(diǎn)A,
          ∴∠DAC=45°,∴∠DAC=∠CBA,
          又∵DA=NB,BC=AC,
          ∴△CAD≌△CBN.
          ∴CD=CN.

          請你繼續(xù)解答:
          ①線段MD與線段MN相等嗎?為什么?
          ②線段AM、MN、NB有怎樣的數(shù)量關(guān)系,為什么?
          (3)拓廣與運(yùn)用:
          如圖④,已知線段AB上任意一點(diǎn)M(AM<MB),是否總能在線段MB上找到一點(diǎn)N,使得分別以AM與BN為邊長的正方形的面積的和等于以MN為邊長的正方形的面積?若能,請?jiān)趫D④中畫出點(diǎn)N的位置,并簡要說明作法;若不能,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年江蘇省無錫市江南中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

          (1)“三等分角”是數(shù)學(xué)史上一個著名問題,但數(shù)學(xué)家已經(jīng)證明,僅用尺規(guī)不可能“三等分任意角”.但對于特定度數(shù)的已知角,如90°角、45°角等,是可以用尺規(guī)進(jìn)行三等分的.如圖a,∠AOB=90°,我們在邊OB上取一點(diǎn)C,用尺規(guī)以O(shè)C為一邊向∠AOB內(nèi)部作等邊△OCD,作射線OD,再用尺規(guī)作出∠DOB的角平分線OE,則射線OD、OE將∠AOB三等分.仔細(xì)體會一下其中的道理,然后用尺規(guī)把圖b中的∠MON三等分(已知∠MON=45°).(不需寫作法,但需保留作圖痕跡,允許適當(dāng)添加文字的說明)

          (2)數(shù)學(xué)家帕普斯借助函數(shù)給出了一種“三等分銳角”的方法(如圖c):將給定的銳角∠AOB置于直角坐標(biāo)系中,邊OB在x軸上、邊OA與函數(shù)y=的圖象交于點(diǎn)P,以P為圓心、2OP長為半徑作弧交圖象于點(diǎn)R.分別過點(diǎn)P和R作x軸和y軸的平行線,兩直線相交于點(diǎn)M,連接OM得到∠MOB,則∠MOB=∠AOB.要明白帕普斯的方法,請研究以下問題:
          ①設(shè)P(a,)、R(b,),求直線OM對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式(用含a、b的代數(shù)式表示).
          ②分別過點(diǎn)P和R作y軸和x軸的平行線,兩直線相交于點(diǎn)Q.請說明Q點(diǎn)在直線OM上,并據(jù)此證明∠MOB=∠AOB.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年江蘇省無錫市育才中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

          (1)“三等分角”是數(shù)學(xué)史上一個著名問題,但數(shù)學(xué)家已經(jīng)證明,僅用尺規(guī)不可能“三等分任意角”.但對于特定度數(shù)的已知角,如90°角、45°角等,是可以用尺規(guī)進(jìn)行三等分的.如圖a,∠AOB=90°,我們在邊OB上取一點(diǎn)C,用尺規(guī)以O(shè)C為一邊向∠AOB內(nèi)部作等邊△OCD,作射線OD,再用尺規(guī)作出∠DOB的角平分線OE,則射線OD、OE將∠AOB三等分.仔細(xì)體會一下其中的道理,然后用尺規(guī)把圖b中的∠MON三等分(已知∠MON=45°).(不需寫作法,但需保留作圖痕跡,允許適當(dāng)添加文字的說明)

          (2)數(shù)學(xué)家帕普斯借助函數(shù)給出了一種“三等分銳角”的方法(如圖c):將給定的銳角∠AOB置于直角坐標(biāo)系中,邊OB在x軸上、邊OA與函數(shù)y=的圖象交于點(diǎn)P,以P為圓心、2OP長為半徑作弧交圖象于點(diǎn)R.分別過點(diǎn)P和R作x軸和y軸的平行線,兩直線相交于點(diǎn)M,連接OM得到∠MOB,則∠MOB=∠AOB.要明白帕普斯的方法,請研究以下問題:
          ①設(shè)P(a,)、R(b,),求直線OM對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式(用含a、b的代數(shù)式表示).
          ②分別過點(diǎn)P和R作y軸和x軸的平行線,兩直線相交于點(diǎn)Q.請說明Q點(diǎn)在直線OM上,并據(jù)此證明∠MOB=∠AOB.

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