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          【題目】把角度化為度、分的形式，則20.5°=20°′．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】30
          【解析】解：20.5°=20°30′． 故答案為：30．
          1°=60′，可得0.5°=30′，由此計算即可．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，點O為Rt△ABC斜邊AB上的一點，以OA為半徑的⊙O與BC相切于點D，與AC交于點E，連接AD.
          （1）求證：AD平分∠BAC；
          （2）若∠BAC = 60°，OA = 2，求陰影部分的面積（結果保留π）.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若m2+m-1=0,則m3+2m2+2016的值為（ ）
          A. 2020 B. 2017 C. 2016 D. 2015
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知：如圖，⊙O是△ABC的外接圓， =，點D在邊BC上，AE∥BC，AE=BD．
          （1）求證：AD=CE；
          （2）如果點G在線段DC上（不與點D重合），且AG=AD，求證：四邊形AGCE是平行四邊形．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，半圓O的直徑AB=4，以長為2的弦PQ為直徑，向點O方向作半圓M，其中P點在AQ（�。┥锨�不與A點重合，但Q點可與B點重合.
          發(fā)現(xiàn).AP（�。┑拈L與QB（�。┑拈L之和為定值l，求l；
          思考.點M與AB的最大距離為_______，此時點P，A間的距離為_______；點M與AB的最小距離為________，此時半圓M的弧與AB所圍成的封閉圖形面積為________.
          探究.當半圓M與AB相切于T時，求AT的長.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知：如圖，在中， ，垂足為點， ，垂足為點， 為邊的中點，連結、、．
          （）猜想的形狀，并說明理由．
          （）若， ，求的面積．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法正確的是（　�。�
          A.近似數(shù)32與32.0的精確度相同
          B.近似數(shù)8.6萬精確到十分位
          C.用科學記數(shù)法表示的數(shù)6.8×105 ， 原數(shù)為68000
          D.近似數(shù)7.3的準確值范圍是大于或等于7.25而小于7.35
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將下列各式分解因式：（1）x3﹣2x2y+xy2；（2）m2（m﹣1）+4 （1﹣m）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀材料：
          學習了無理數(shù)后，某數(shù)學興趣小組開展了一次探究活動：估算的近似值．
          小明的方法：
          ∵＜＜，
          設=3+k（0＜k＜1）．
          ∴．
          ∴13=9+6k+k2．
          ∴13≈9+6k．
          解得 k≈．
          ∴≈3+≈3.67．
          問題：
          （1）請你依照小明的方法，估算的近似值；
          （2）請結合上述具體實例，概括出估算的公式：已知非負整數(shù)a、b、m，若a＜＜a+1，且m=a2+b，則≈　 　（用含a、b的代數(shù)式表示）；
          （3）請用（2）中的結論估算的近似值．
          

			
          

			
          
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