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        1. 【題目】下面說法中正確的個(gè)數(shù)有( 。

          ①等腰三角形的高與中線重合

          ②一組對邊平行,另一組對邊相等的四邊形是平行四邊形

          ③順次連接任意四邊形的中點(diǎn)組成的新四邊形為平行四邊形

          ④七邊形的內(nèi)角和為900°,外角和為360°

          ⑤如果方程會(huì)產(chǎn)生增根,那么k的值是4

          A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)

          【答案】B

          【解析】

          依據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可對①做出判斷,依據(jù)平行四邊形的判定定理可對②做出判斷;依據(jù)三角形的中位線定理和平行四邊形的判定定理可對③做出判斷;依據(jù)多邊形的內(nèi)角和公式可對④做出判斷,依據(jù)方程有增跟可得到x得值,然后將分式方程化為整式方程,最后,將x的值代入求得k的值即可.

          解:①等腰三角形的底邊上的高與底邊上中線重合,故①錯(cuò)誤;

          ②一組對邊平行,另一組對邊相等的四邊形還可能是等腰梯形,故②錯(cuò)誤;

          ③順次連接任意四邊形各邊中點(diǎn)得到的四邊形,這個(gè)四邊形的對邊都等于原來四邊形與這組對邊相對的對角線的一半,并且和這條對角線平行,故得到的中點(diǎn)四邊形是平行四邊形,故③正確.

          ④七邊形的內(nèi)角和=7-2×180°=900°,任意多邊形的外角和都等于360°,故④正確;

          ⑤如果方程會(huì)產(chǎn)生增根,那么x-1=0,解得:x=1

          ,

          2+3x=k

          x=1代入得:k=2+3×1=5,故⑤錯(cuò)誤.

          故選:B

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水果店張阿姨以每斤2元的價(jià)格購進(jìn)某種水果若干斤,然后以每斤4元的價(jià)格出售,每天可售出100斤.通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種水果每斤的售價(jià)每降低0.1元,每天可多售出20斤.為了保證每天至少售出260斤,張阿姨決定降價(jià)銷售.

          (1)若將這種水果每斤的售價(jià)降低x元,則每天的銷售量是 斤(用含x的代數(shù)式表示);

          (2)銷售這種水果要想每天盈利300元,張阿姨需將每斤的售價(jià)降低多少元?

          (3)當(dāng)每斤的售價(jià)定為多少元時(shí),每天獲利最大?最大值為多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,某湖心島上有一亭子A,在亭子A的正東方向上的湖邊有一棵樹B,在這個(gè)湖心島的湖邊C處測得亭子A在北偏西45°方向上,測得樹B在北偏東36°方向上,又測得B、C之間的距離等于200米,求A、B之間的距離

          (結(jié)果精確到1米).(參考數(shù)據(jù):≈1.414,sin36°≈0.588,cos36°≈0.809,tan36°≈0. 727,cot36°≈1.376)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系xOy(如圖)中,已知拋物線y=+bx+c點(diǎn)經(jīng)過A1,0)、B0,2).

          1)求該拋物線的表達(dá)式;

          2)設(shè)該拋物線的對稱軸與x軸的交點(diǎn)為C,第四象限內(nèi)的點(diǎn)D在該拋物線的對稱軸上,如果以點(diǎn)A、C、D所組成的三角形與AOB相似,求點(diǎn)D的坐標(biāo);

          3)設(shè)點(diǎn)E在該拋物線的對稱軸上,它的縱坐標(biāo)是1,聯(lián)結(jié)AE、BE,求sinABE

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,DBA延長線上的一點(diǎn),點(diǎn)EAC的中點(diǎn).

          (1)實(shí)踐與操作:利用尺規(guī)按下列要求作圖,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)字母(保留作圖痕跡,不寫作法).

          ①作∠DAC的平分線AM;

          ②連接BE并延長交AM于點(diǎn)F;

          ③連接FC.

          (2)猜想與證明:猜想四邊形ABCF的形狀,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“莓好莒南 幸福家園”---2018年莒南縣第三屆草莓旅游文化節(jié)期間,甲、乙兩家草莓采摘園草莓品質(zhì)相同,銷售價(jià)格也相同,均推出了優(yōu)惠方案,甲采摘園的優(yōu)惠方案是:游客進(jìn)園需購買60元的門票,采摘的草莓六折優(yōu)惠;乙采摘園的優(yōu)惠方案是:游客進(jìn)園不需購買門票,采摘的草莓超過一定數(shù)量后,超過部分打折優(yōu)惠,優(yōu)惠期間,設(shè)某游客的草莓采摘量為千克,在甲采摘園所需總費(fèi)用為,在乙采摘園所需總費(fèi)用為,圖中折線OAB表示x之間的函數(shù)關(guān)系.

          ,x的函數(shù)表達(dá)式;

          若選擇甲采摘園所需總費(fèi)用較少,請求出草莓采摘量x的范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD中,AB=2,將線段CD繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段CE,線段BD繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段BF,連接BF,則圖中陰影部分的面積是_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在每個(gè)小正方形的邊長為1的網(wǎng)格中,有以AB為直徑的半圓和線段AP,AB組成的一個(gè)封閉圖形,點(diǎn)A,B,P都在網(wǎng)格點(diǎn)上.

          (Ⅰ)計(jì)算這個(gè)圖形的面積為_____;

          (Ⅱ)請?jiān)谌鐖D所示的網(wǎng)格中,用無刻度的直尺,畫出一條能夠?qū)⑦@個(gè)圖形的面積平分的直線,并簡要說明這條直線是如何找到的(不要求證明)_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為創(chuàng)建足球特色學(xué)校,營造足球文化氛圍,某學(xué)校隨機(jī)抽取部分八年級學(xué)生足球運(yùn)球的測試成績作為一個(gè)樣本,按A,B,CD四個(gè)等級進(jìn)行統(tǒng)計(jì),制成了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.(說明:A級:8—10分,B級:7—7.9分,C級:6—6.9分,D級:1—5.9分)根據(jù)所給信息,解答以下問題:

          (1)樣本容量為 C對應(yīng)的扇形的圓心角是____度,補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          (2)所抽取學(xué)生的足球運(yùn)球測試成績的中位數(shù)會(huì)落在____等級;

          (3)該校八年級有300名學(xué)生,請估計(jì)足球運(yùn)球測試成績達(dá)到級的學(xué)生有多少人?

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          同步練習(xí)冊答案