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        1. 【題目】已知,如圖(1), 為⊙的割線,直線與⊙有公共點(diǎn), 且,

          (1)求證: ; 直線是⊙的切線;

          (2)如圖(2) , 作弦,使 連接AD、BC,若,求⊙的半徑;

          (3)如圖(3),若⊙的半徑為,,,⊙上是否存在一點(diǎn) , 使得有最小值?若存在,請求出這個最小值;若不存在,說明理由。

          【答案】(1) 證明見解析; 證明見解析; (2) R=;(3)最小值為

          【解析】試題分析:(1根據(jù)已知條件得到,推出PCA∽△PBC,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到PCA=PBC,作直徑CF,連接AF,則CAF=90°,得到PCA+FCA=90°,P過直徑的一端點(diǎn)C,于是得到結(jié)論;

          2)作直徑BE,連接CE、AE.則BCE=BAE=90°,推出AECD,得到,根據(jù)勾股定理得到BE=2,于是得到結(jié)論;

          3)取OM中點(diǎn)G,連接PGO的交點(diǎn)就是符合條件的點(diǎn)Q,連接QO、QM,得到OG=OM=1,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到,求得QG=QM,根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短,即可得到結(jié)論.

          試題解析:(1證明:PC2=PA×PB,

          ,

          ∵∠CPA=BPC,

          ∴△PCA∽△PBC,

          ∴∠PCA=PBC,

          作直徑CF,連接AF,則CAF=90°,

          ∴∠F+FCA=90°

          ∵∠F=B,PCA=PBC,

          ∴∠PCA+FCA=90°,

          PC經(jīng)過直徑的一端點(diǎn)C,

          直線PCO的切線;

          2)作直徑BE,連接CE、AE.則BCE=BAE=90°,

          CDAB

          AECD,

          ,

          AD=CE=2,

          BC=6,

          RtBCE中,由勾股定理得:

          BE2=CE2+BC2=22+62=40,

          BE=2,

          R=;

          3)取OM中點(diǎn)G,連接PGO的交點(diǎn)就是符合條件的點(diǎn)Q,連接QO、QM

          MO=2,

          OG=OM=1,

          ∵⊙O的半徑r=OQ=

          OQ2=OGOM,

          ∵∠MOQ=QOG

          ∴△MOQ∽△QOG,

          QG=QM,

          PQ+QM=PQ+QG=PG

          根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短,

          此時PQ+QM=PQ+QG=PG最小,

          PQ+QM最小值為PG=

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在我們認(rèn)識的多邊形中,有很多軸對稱圖形.有些多邊形,邊數(shù)不同對稱軸的條數(shù)也不同;有些多邊形,邊數(shù)相同但卻有不同數(shù)目的對稱軸.回答下列問題:
          (1)非等邊的等腰三角形有條對稱軸,非正方形的長方形有條對稱軸,等邊三角形有條對稱軸;
          (2)觀察下列一組凸多邊形(實(shí)線畫出),它們的共同點(diǎn)是只有1條對稱軸,其中圖1﹣2和圖1﹣3都可以看作由圖1﹣1修改得到的,仿照類似的修改方式,請你在圖1﹣4和圖1﹣5中,分別修改圖1﹣2和圖1﹣3,得到一個只有1條對稱軸的凸五邊形,并用實(shí)線畫出所得的凸五邊形;
          (3)小明希望構(gòu)造出一個恰好有2條對稱軸的凸六邊形,于是他選擇修改長方形,圖2中是他沒有完成的圖形,請用實(shí)線幫他補(bǔ)完整個圖形;
          (4)請你畫一個恰好有3條對稱軸的凸六邊形,并用虛線標(biāo)出對稱軸.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】考試前,同學(xué)們總會采用各種方式緩解考試壓力,以最佳狀態(tài)迎接考試.某校對該校九年級的部分同學(xué)做了一次內(nèi)容為“最適合自己的考前減壓方式”的調(diào)查活動,學(xué)校將減壓方式分為五類,同學(xué)們可根據(jù)自己的情況必選且只選其中一類.?dāng)?shù)據(jù)收集整理后,繪制了圖1和圖2兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息解答下列問題:

          (1)請通過計算,補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

          (2)請直接寫出扇形統(tǒng)計圖中“享受美食”所對應(yīng)圓心角的度數(shù)為  ;

          (3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,可估計出該校九年級學(xué)生中減壓方式的眾數(shù)和中位數(shù)分別是  ,  

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知拋物線y=x2﹣2x﹣3x軸交于點(diǎn)A,B(點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)),其頂點(diǎn)為P,直線y=kx+b過拋物線與x軸的一個交點(diǎn)A,且與拋物線相交的另外一個交點(diǎn)為C,若SABC=10,請你回答下列問題:

          1)求直線的解析式;

          2)求四邊形APBC的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】平移不改變圖形的 ___________ ___________

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          A. 3,﹣7,﹣1 B. ﹣3,7,﹣1 C. 3,7,﹣1 D. ﹣3,﹣7,1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,下列能判定AB∥CD的條件有( )個.
          (1)∠B+∠BCD=180°;(2)∠1=∠2;(3)∠3=∠4;(4)∠B=∠5.

          A.1
          B.2
          C.3
          D.4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某公司2012年繳稅70萬元,2014年繳稅90萬元,求該公司這兩年繳稅的年平均增長率.若設(shè)該公司這兩年繳稅的年平均增長率為x,根據(jù)題意,可得方程( )
          A.70x2=90
          B.70(1+x)2=90
          C.70(1+x)=90
          D.70+70(1+x)+70(1+x)2=90

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列條件不能判定四邊形ABCD是平行四邊形的是(
          A.AB∥CD,AD∥BC
          B.AD=BC,AB=CD
          C.AB∥CD,AD=BC
          D.∠A=∠C,∠B=∠D

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