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          17、如圖，平面上有A、B、C、D4個點，根據(jù)下列語句畫圖．
          （1）畫線段AC、BD交于點F；
          （2）連接AD，并將其反向延長；
          （3）取一點P，使點P既在直線AB上又在直線CD上．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)題意要求，然后作圖即可，注意作圖的規(guī)范性．
          解答：解：所畫圖形如下：
          點評：本題考查作圖的知識，難度不大，解答此題，要熟悉直線、射線、線段的概念，并熟悉基本工具的用法．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          19、如圖，平面上有A，B，C，D四點，請按照下列語句畫出圖形
          （1）畫直線AB；
          （2）畫射線BD；
          （3）連接B、C；
          （4）線段AC和線段DB相交于點O；
          （5）延長線段BC至E，使BE=2BC．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，平面上有A、B、C三點，操作：
          （1）畫出線段BC；
          （2）畫出射線AB．已知一只小蟲從點A出發(fā)，沿南偏西30°方向爬到線段BC上的D處，請在圖中確定D的位置．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，平面上有A、B、C三點，
          （1）作出下列圖形：①線段AB；②射線BC；③直線AC．
          （2）所畫圖形中互為補角的角有幾對？標上數(shù)字并寫出這幾對角．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，平面上有A、B、C、D、E五個點，其中B、C、D及A、E、C在同一條直線上，那么以這五個點中的三個點為頂點的三角形有
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          個．
          

			
          

			
          
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