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        1. 【題目】如圖是由邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格.

          (1)求四邊形ABCD的面積;

          (2)你能判斷ADCD的位置關(guān)系嗎?說出你的理由.

          【答案】(1)12.5;(2)ADCD互相垂直,理由見解析.

          【解析】

          (1)根據(jù)四邊形ABCD的面積=大正方形的面積-四個小直角三角形的面積計(jì)算即可;(2)ADDC,利用勾股定理的逆定理證明ADC是直角三角形即可.

          解:(1)四邊形ABCD的面積可看作是邊長為5的正方形的面積與四個角上的四個直角三角形的面積之差,于是四邊形ABCD的面積等于52-(×3×3+×2×3+×4×2+×1×2)=12.5.

          (2)ADCD互相垂直.理由如下:

          連接AC,由勾股定理,可得AD2=12+22=5,CD2=22+42=20,又AC2=52=25,

          AD2CD2AC2,

          ADC=90°,

          ADCD互相垂直.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】低碳生活,綠色出行”,20171,某公司向深圳市場新投放共享單車640.

          (1)若1月份到4月份新投放單車數(shù)量的月平均增長率相同,3月份新投放共享單車1000.請問該公司4月份在深圳市新投放共享單車多少輛?

          (2)考慮到自行車市場需求不斷增加,某商城準(zhǔn)備用不超過70000元的資金再購進(jìn)A,B兩種規(guī)格的自行車100輛,已知A型的進(jìn)價(jià)為500/輛,售價(jià)為700/輛,B型車進(jìn)價(jià)為1000/輛,售價(jià)為1300/輛。假設(shè)所進(jìn)車輛全部售完,為了使利潤最大,該商城應(yīng)如何進(jìn)貨?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一個矩形ABCD的較短邊長為2.

          (1)如圖①,若沿長邊對折后得到的矩形與原矩形相似,求它的另一邊長;

          (2)如圖②,已知矩形ABCD的另一邊長為4,剪去一個矩形ABEF后,余下的矩形EFDC與原矩形相似,求余下矩形EFDC的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知雙曲線 (x>0)經(jīng)過矩形OABC的邊AB、BC上的點(diǎn)F、E,其中CE= CB,AF= AB,且四邊形OEBF的面積為2,則k的值為________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】

          如圖,大海中有A和B兩個島嶼,為測量它們之間的距離,在海岸線PQ上點(diǎn)E處測得AEP=74°,BEQ=30°;在點(diǎn)F處測得AFP=60°,BFQ=60°,EF=1km

          (1)判斷AB、AE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

          (2)求兩個島嶼A和B之間的距離(結(jié)果精確到0.1km).

          (參考數(shù)據(jù):1.73,sin74°≈,cos74°≈0.28,tan74°≈3.49,sin76°≈0.97,cos76°≈0.24)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請判斷下列問題中,哪些是反比例函數(shù),并說明你的依據(jù).

          (1)三角形的底邊一定時,它的面積和這個底邊上的高;

          (2)梯形的面積一定時,它的中位線與高;

          (3)當(dāng)矩形的周長一定時,該矩形的長與寬.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(2014浙江金華)如圖,矩形ABOD的兩邊OB,OD都在坐標(biāo)軸的正半軸上,OD3,另兩邊與反比例函數(shù) (k≠0)的圖象分別相交于點(diǎn)E、F,且DE2.過點(diǎn)EEHx軸于點(diǎn)H,過點(diǎn)FFGEH于點(diǎn)G.回答下面的問題:

          (1)①求反比例函數(shù)的解析式.

          當(dāng)四邊形AEGF為正方形時,求點(diǎn)F的坐標(biāo).

          (2)小亮進(jìn)一步研究四邊形AEGF的特征后提出問題:當(dāng)AEEG時,矩形AEGF與矩形DOHE能否全等?能否相似?

          針對小亮提出的問題,請你判斷這兩個矩形能否全等(直接寫出結(jié)論即可).這兩個矩形能否相似?若能相似,求出相似比;若不能相似,試說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,CB=8,AD是△ABC的角平分線,過A、C、D三點(diǎn)的圓與斜邊AB交于點(diǎn)E,連接DE。

          (1)求證:AC=AE;

          (2)求△ACD外接圓的直徑。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,等腰RtABC中,斜邊AB的長為2,OAB的中點(diǎn),PAC邊上的動點(diǎn),OQOPBC于點(diǎn)Q,MPQ的中點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)P從點(diǎn)A運(yùn)動到點(diǎn)C時,點(diǎn)M所經(jīng)過的路線長為( 。

          A. B. C. 1 D. 2

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          同步練習(xí)冊答案