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          計算
          （1）已知2x+5y=3，求4x-2•32y的值．
          （2）化簡求值：（2a-b）（2a+b）-（a+b）2，其中a=1，b=2．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）原式兩因式化為底數(shù)為2的冪的形式，利用同底數(shù)冪的乘法法則計算，將所求式子代入計算即可即可求出值；
          （2）原式第一項利用平方差公式化簡，第二項利用完全平方公式展開，去括號合并得到最簡結(jié)果，將a與b的值代入計算即可求出值．
          解答：解：（1）∵2x+5y=3，
          ∴4x-2•32y=22x-4+5y=
          1
          2
          ．

          （2）（2a-b）（2a+b）-（a+b）2，
          =4a2-b2-（a2+b2-2ab）
          =3a2-2b2+2ab
          把a(bǔ)=1，b=2，代入得出：
          原式=3×1-2×4+2×1×2=-1．
          點(diǎn)評：此題考查了整式的混合運(yùn)算-化簡求值，涉及的知識有：平方差公式，完全平方公式，去括號法則，以及合并同類項法則，熟練掌握公式及法則是解本題的關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）計算：（-2y2）3+y•y5．        
          （2）已知2x=3，求2x+3的值．
          （3）先化簡再求值：（2a+1）2-（2a+1）（2a-1），其中a=-
          12
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          計算
          （1）已知2x-3=0，求代數(shù)式x（x2-x）+x2（5-x）-9的值．
          （2）先化簡再求值：（2x+1）2-4（x+1）（x-1），其中x=2．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          計算
          （1）已知2x-3=0，求代數(shù)式x（x2-x）+x2（5-x）-9的值．
          （2）先化簡再求值：（2x+1）2-4（x+1）（x-1），其中x=2．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          計算
          （1）已知2x-3=0，求代數(shù)式x（x2-x）+x2（5-x）-9的值．
          （2）先化簡再求值：（2x+1）2-4（x+1）（x-1），其中x=2．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案